【道德与法治(统编版)】美丽文字 民族瑰宝（第一课时）-2PPT课件.pptxVIP

国家中小学课程资源自主选择课余生活（第一课时）年级：五年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：许长亮学校：清华大学附属小学8美丽文字民族瑰宝（第1课时）部编版道德与法治五年级上册

核心素养目标政治认同：认识到我国不仅是一个多民族的国家，而且许多民族有自己的语言文字。道德修养：引导了解汉字有着悠久的历史，是中华民族文化的重要标志，不同汉字形体具有不同的魅力。法治观念：能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否合法可行。健全人格：了解中华民族语言文字的多样性以及汉字发展中不同字体的风格。责任意识：培养健康安全生活的习惯、能力和社会责任感。

同学们在假期里经常会跟着父母游历祖国的大好河山，你都在哪里见到过我们国家的少数民族文字？

我去延边朝鲜族自治州旅行的时候，看到了朝鲜文的书籍。我们去新疆旅游的时候，在乌鲁木齐的大巴扎，看到过维吾尔文。

我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。多民族多语言多文种

从结绳记事到文字书写，这一过程是人类文明的一大进步。我国是一个多民族的国家，每一个民族都有属于它们特殊文字；虽然我国推广普通话，推行规范文字，但老师还是鼓励同学们对感兴趣的民族文字进行研究，感受不同文字的魅力。

丰富多样的文字想一想：你在哪些地方见过这些文字呢？

你知道一百元人民币上有多少种中国文字吗？人民币上的5种文字分别是：汉字、蒙文、藏文、维文和壮文

分享交流你还知道哪些少数民族的文字？选择自己感兴趣的民族文字，交流一下。

丰富多样的文字是中华民族智慧的结晶，它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。丰富多样智慧结晶

“推广和规范使用国家通用语言文字”，是党的十八大提出的明确要求。这项规定有利于全社会都增强语言文字规范意识，提高语言文字应用能力，为构建规范的文字环境作出贡献。?

帮一帮，解古字。日月山羊水木观察大自然劳动体验我们的祖先是怎样创造它们的呢？

我发现这些汉字非常形象，它们不但和生活中的事物非常相似，就是和我们现在写的汉字也非常像。我觉得这些汉字像是一幅画，把生活中的事物画出来了，这也说明汉字的起源之一是绘画。我的想法

有趣的象形字这个古汉字更像一幅图画，它长着长长的鼻子和健壮的身躯。你猜对了吗？这是古汉字中的“象”字。它真是惟妙惟肖，活灵活现，充满灵动之美。这个古汉字中的“虎”字，像不像一只威风凛凛的老虎呢？它突出了老虎身上的斑纹和张开的大嘴。寥寥几笔，一副霸气十足的兽中之王的形象便跃然纸上。

马鼠猴猜一猜对应的规范汉字？

猜一猜对应的规范汉字？虎象

你能找到自己和爸爸妈妈的属相是哪一个吗？说说自己判断的原因。

小小设计家小组合作，查找一个古老的象形文字，制作成古汉字明信片，再与班级同学展示分享。

这是一个“象”字？

这个“象”字更像一幅图画。你看，它长着长长的鼻子和健壮的身躯。象鼻象耳象身鬃毛象尾

十二属相大揭秘鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪

这个属相是“猴”。你看，它多像一只淘气的小猴子。这个属相是“虎”。刚刚我们已经了解到：这是一只威风凛凛的老虎。十二属相猜猜看

甲骨文真有意思，你看，它们都和动物本身很相似呢！可是，汉字中与动物相关的字毕竟是少数，而且比较简单，还有一些比较复杂的汉字又是如何表示的呢？

看视频，找答案

原来，我们熟悉的“家”是这个意思啊！可避风雨、食能裹腹，温暖、温馨、温情！我们的先人会把两个有代表意义的象形字合在一起，表达一个新的意思。

为什么说汉字是祖先给我们留下的珍贵的文化遗产呢？

观看视频，寻找原因

汉字在上千年的时间几经变革，产生了篆、隶、草、楷、行不同的书体。汉字非常优美，美在笔画上、美在结构上、美在形态上，更美在了每一个中国人的心中。我的想法

汉字具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一。汉字是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。汉字的这种写意形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。历史悠久表意体系

几千年来，我们的祖先用他们灵巧的双手创造了栩栩如生的文字，把他们的智慧和灵感熔铸在一个又一个汉字里。从古至今，汉字的变化令人惊叹，里面包含了古人对于天地、自然的思考，让我们一起继续深入学习，感受文字之美。

一路走来的汉字王羲之（公元303-361年，一作321-379年），东晋书法家，字逸少。原籍琅琊人。王羲之12岁