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专题10对联·书法鉴赏·仿写
小题狂练+中考真题150题
1.南京瞻园在文物整理时把一副对联的下联弄乱了,请你对照上联复原下联,正确顺序应是(????)
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:①树边红雨②此间有尧天舜日③莺唤起一庭佳丽④小苑西回⑤看池边绿树
A.④③⑤①② B.①③⑤④② C.④⑤②①③ D.①⑤②③④
【答案】A
【解析】
根据对联上下字数相等、内容相关、结构相似的原则可以推断出,“大江东去”为主谓结构,与“小苑西回”结构相同,且“东”和“西”都是表示方向的词语,内容相关;“浪淘尽千古英雄”为七个字,主谓宾具备,与“莺唤起一庭佳丽”结构一致,“千古”表时间,“一庭”表空间,内容相关;“问楼外青山”为动宾结构,与“看池边绿树”一致,“问”和“看”都为动词;“山外白云”为偏正结构,与“树边红雨”结构一致,“白”和“红”都是表示色彩的词语,内容相关;“何处是唐宫汉阙”为七字疑问句,与“此间有尧天舜日”七字陈述句,“何处”和“此间”都表示地点,“有”和“是”都为动词,“唐宫汉阙”和“尧天舜日”都为并列结构的名词性短语。因此正确的语序为:④③⑤①②;故选A。
2.请为下面这副对联选择你认为最合适的下联(????)
上联:各勉日新志?????????下联:
A.雅量涵高远 B.星斗焕文章 C.共证岁寒心 D.云山起翰墨
【答案】C
【解析】
拟写对联时应注意:①字数相等;②词类相当;③结构相应;④平仄相对,仄起平收;⑤内容相关。
各勉日新志:动词+偏正短语;表达的是每个人都要勉励自己,保持日新月异的志向和追求。
A.名词+动宾短语,不合适;
B.名词+动宾短语,不合适;
C.动词+偏正短语,“心”是平声,结构符合,内容上表达共同经历艰难困苦,见证彼此的坚贞和忠诚,与上联的“日新志”相呼应,都体现了对坚韧不拔精神的追求。
D.名词+动宾短语,不合适;故选C。
3.有人根据九年级上册第四单元课文内容拟写了一副对联,现在给出了下联,请选择出合适的上联(????)
上联:????????????下联:叹社会金钱无情。
A.赞小康夜寻鸭群 B.伤闰土愚昧麻木
C.悲世间冷漠人心 D.惜故乡疮痍满目
【答案】D
【解析】
根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求,选取与下联词性相同的词语和结构相同的短语,上联最后一个字应是仄声,题干要求根据课文内容拟写。
“叹社会”是动宾短语,“赞小康”“伤闰土”“悲世间”“惜故乡”都是动宾短语,都与课文内容有关,符合要求;“金钱无情”属主谓短语,“夜寻鸭群”是动宾短语,且最后一个字是平声,不符合;“愚昧麻木”是并列短语,不符合;“冷漠人心”是偏正短语,且最后一个字是平声,不符合要求;“疮痍满目”是主谓短语,且最后一个字是平声,符合要求;故选D。
4.作为一名刚刚入学的七年级学生,相信你一定踌躇满志。以下是一副送给七年级学生的对联,可惜只有上联,请你帮忙选择最合适的下联。(???)
上联:指点江山秋光满目
A.纵观山川江河秀丽 B.激扬文字春意盎然 C.书载千秋宏图伟志 D.博学笃志彩笔生花
【答案】B
【解析】对联写作上要做到词性相同、结构一致;平仄对应、音韵协调;内容相关、意境完美。
上联中的“指点江山”是一个动宾短语,“秋光满目”是一个主谓短语,下联应与之相对。
A.“丽”是四声,而下联末字应是一声或二声,不合适;
B.“激扬文字”是动宾短语,“春意盎然”是主谓短语,“然”是二声,合适;
C.“书载千秋”是主谓短语,“宏图伟志”是并列短语,“志”是四声,不合适;
D.“博学笃志”是并列短语,“彩笔生花”是主谓短语,不合适;故选B。
5.小语拟写了倡导诚信的上联“五风十雨诚滋我”,与它对仗可作下联的一项是(???)
A.一心一意信为本 B.舍生取义信流芳
C.革故鼎新信有时 D.万紫千红信竞芳
【答案】D
【解析】
上联分析:上联中的“五风十雨”是并列结构的名词短语,“诚”是名词,“滋”是动词,“我”是代词。下联也应在相应位置有词性相同的字词。上联的平仄为“仄平仄仄平平仄”,下联一般应为“平仄平平仄仄平”(一、三、五字可不论平仄)。
A.“一心一意”虽然也是并列结构,但与“五风十雨”的结构不完全相同,“五风”和“十雨”是偏正结构组成的并列短语,而“一心”和“一意”是数量词加名词的并列。“信为本”是主谓结构,与上联“诚滋我”(主谓宾结构)不同。平仄为“平仄平仄仄平仄”,与上联平仄对仗不工整
B.“舍生取义”是并列结构的动词短
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