专题45 文言文阅读之虚词（知识梳理 练习）-备战2025年中考语文一轮复习考点突破（全国通用）(原卷版）.docx

专题45文言文阅读之虚词(原卷版）

【考点解读】

《新课标》对文言文的要求主要包括以下几个方面：

1、诵读古代诗词和浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。这意味着学生需要具备一定的自主阅读和理解文言文的能力，能够运用注释、工具书等辅助手段，把握文言文的大意。

2、注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。学生要积累常见的文言实词、虚词、句式等基础知识，通过阅读和思考，感悟文言文的内涵和韵味，并能够在实际情境中灵活运用所学知识。

3、背诵优秀诗文一定的篇目。中考通常会考查规定范围内的文言文背诵篇目，以检验学生的记忆和理解程度。

4、能理解文章的思想内容，能体会作者的情感态度，能分析文章的表达技巧。这要求学生能够深入理解文言文所表达的主题、情感，分析作者的写作手法、篇章结构等。

5、能阅读课外浅易文言文，大致理解其内容。中考文言文阅读不仅局限于课本内容，还会涉及课外的浅易文言文，考查学生迁移运用所学知识的能力。

总之，课程标准对文言文的要求旨在培养学生的文言文阅读素养，使学生能够在中考中准确理解、分析和解答与文言文相关的题目。

理解常见文言虚词在文中的含义是中考的必考内容，凡是考查文言文的中考试卷，都会直接或者间接考查理解常见文言虚词在文中的含义，有的直接命题，有的通过文言文翻译考查。

文言虚词一般不作句子成分，不表示实在的意义，主要的作用是组合语言单位。虚词种类有副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词、代词七类。

实词注重词义的理解落实，虚词注重词义与用法的比较辨析。虚词虽然比实词数量少，但难度大。因为一个虚词往往具有多种意义和用法，难以把握。所以对教材中出现的常用的文言虚词，一定要在弄清其出现的语境的基础上，分析结构，确定用法，联系语境，理解含义，然后代回句中检验，看句意是否连贯、顺畅。在此基础上，进行归纳总结，学会举一反三，这样才能形成解决课外文言虚词问题的迁移能力和运用知识的综合能力。

初中阶段常见的文言虚词有16个：“之、其、而、然、则、乃、以、于、焉、何、为、若、且、虽、乎、者”。《中考考纲》强调了前6个：之、于、而、以、为、乃。

“在文中的用法”，主要考查考生在具体语境中理解并辨别文言虚词不同意义和用法的能力。文言虚词的考查常常用比较的方式，即挑出句子中字形相同虚词，比较它们的意义和用法。

【考点点拨】

文言虚词的考查主要包括三个方面的内容：

一是虚词在语境中的意义与用法；

二是虚词在朗读中的作用；

三是文言句子的翻译。

前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。

一、常见虚词及用法

常用

虚词

用法

相当于现代汉

语的词或作用

例句

①之

代

词

1、代人、代事、代物。代人多是第三人称。

他（们）、她（们）、它（们）

公与之乘。（《曹刿论战》）

事无大小，悉以咨之。（《出师表》）

便扶向路，处处志之。（《桃花源记》）

谨食之，时而献焉。（《捕蛇者说》）

2、代第一人称的。

我

君将哀而生之乎？（《捕蛇者说》）

3、指示代词，表近指。

这（这件事）

属予作文以记之。（《岳阳楼记》）

助

词

1、结构助词：定语前置的标志。用在定语和中心语（名词）之间。

可译为“的”，有的可不译。

览物之情，得无异乎？（《岳阳楼记》）

咨臣以当世之事。（《出师表》）

小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

2、结构助词：用在主谓之间，取消句子的独立性。

不译

医之好治不病以为功（《扁鹊见蔡桓公》）

予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。（《捕蛇者说》）

3、结构助词：宾语提前的标志。

不译

何陋之有？（《爱莲说》）

4、结构助词：定语后置的标志。

不译

居庙堂之高则忧其民。（《岳阳楼记》）

5、音节助词：用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用。

无义，译时应省去。

公将鼓之。（《曹刿论战》）

期年之后。（《邹忌讽齐王纳谏》）

数月之后。（《邹忌讽齐王纳谏》）

怅恨久之。（《陈涉世家》）

久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）

动词

到、往、到……去

辍耕之垄上。（《陈涉世家》）

至之市，而忘操之。（《郑人买履》）

②其

代词

1、第三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前，作领属性定语。

他的、它的（包括复数）

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。（《岳阳楼记》）

竭其庐之入。（《捕蛇者说》）

其妻献疑曰……（《愚公移山》）

而置之其座。（《古代寓言二则》）

乃重修岳阳楼，增其旧制。（《岳阳楼记》）

屠大窘，恐前后受其敌。（《狼》）

2、第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语）。

他、它

（不能加“的”）

百姓多闻其贤，未知其死也。（《陈