人教版高中物理必修第一册精品课件 第三章 相互作用——力 02-1.重力与弹力-第2课时 弹力有无的判断 胡克定律.ppt

**********不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第三章相互作用——力1.重力与弹力第2课时弹力有无的判断胡克定律1要点一弹力2要点二胡克定律学习目标学科核心素养1.掌握弹力有无的判断方法，会分析物体间的弹力。2.理解胡克定律，会利用胡克定律解决有关问题。科学思维：学会用条件法、假设法、状态法等科学方法判断弹力有无。科学探究：能提出弹力与形变量关系的猜想与假设，并设计实验方案，定量探究弹力与形变量之间的关系，验证假设。01要点一弹力1.弹力的产生条件（1）两物体间相互______。（2）发生______形变。接触弹性2.弹力有无的判断方法方法思路例证条件法当形变比较明显时，可以根据弹力产生的条件判断图中弹簧与物体接触且发生弹性形变，弹簧对物体有竖直向上的拉力___________________方法思路例证假设法当形变不明显时，通常采用假设法。假设将与研究对象接触的物体解除接触，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定存在弹力图中细线竖直、斜面光滑，因去掉斜面体，小球的状态不变，故小球只受细线的拉力，不受斜面的支持力___________________续表方法思路例证状态法物体的受力必须与物体的运动状态相符合，依据物体的运动状态，由力的平衡条件判断物体所受弹力情况图中各接触面均光滑，小球处于静止状态，由二力平衡可知，地面对小球的支持力和小球所受重力就可使小球处于平衡状态，因此竖直墙面对小球不产生弹力作用_______________________续表BA. B. C. D.对点演练1[2022江苏百校大联考]如图所示，静止的小球分别与一个物体（或面）接触，设各接触面光滑，小球受到两个弹力的情况是()CA. B. C. D.[解析]图A中小球在重力和绳的弹力作用下处于平衡状态，小球只受一个弹力，故A项错误；图B中小球只受重力和支持力，只受一个弹力，故B项错误；图C中小球在绳子的拉力、重力、斜面的支持力三个力的作用下处于平衡状态，因此小球受两个弹力作用，故C项正确；图D中竖直面对小球没有弹力作用，否则小球不可能处于平衡状态，故D项错误。02要点二胡克定律知识必备·固基础恢复原状不能劲度系数牛顿每米..要点深化·提能力例题2关于胡克定律，下列说法不正确的是()B规律方法计算弹力大小的两种方法B**********不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！********************