专题 10习作训练 -2022-2023学年六年级语文下册期末专项复习（部编版）.docxVIP

【期末专项】专题10习作训练

【期末专项】专题10习作训练

1.家乡的风俗

俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”我们祖国有五十六个民族，每个民族都有自己独特的民风民俗。你是否对一些地方的民风民俗有更多的了解呢？请选择你生疏的某种民风民俗，写出你亲身体验的经过，写成一篇习作，题目自拟，详略得当。

2.写作品梗概

当我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品时，经常会用到写梗概的方法。写作品的梗概，就是把一本书或一部影视作品的主要内容用简练的语言写下来。请你选择最近读的一本书或者看过的一部影视作品写一写它的梗概，写完以后读给同学们听一听。

3.让真情自然流露

喜笑颜开、怒火中烧、泪流满面、哈哈大笑……生活中布满了喜、怒、哀、乐。有时由于满足愿望而快活，有时由于遇到不平而生气，有时由于遇到委屈而难过……你有没有这样的经受？请你写一件自己亲身经受的事情，留意把事情写具体，表达自己的真情实感，题目自拟，字数在450字左右。

4.心愿

列夫·托尔斯泰曾经说过：“抱负是指路明灯，没有抱负，就没有坚决的方向，没有方向就没有生活。”同学们，你们的抱负是什么？请以《我的抱负》为题，写一篇作文，留意详略得当。

5.插上想象的翅膀

少年多奇思，少年多幻想。请你插上想象的翅膀，写一篇想象作文，要求想象要丰富，表达要清楚，内容要具体。题目自拟，字数在450字以上。

6.难忘学校生活

不久，我们就要告辞秀丽的校内，告辞朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开头新的学习生活。接近毕业之际，让我们围绕“难忘学校生活”这个主题，写一写学校生活里难忘的事情、难忘的老师同学、难忘的活动以及难忘的课堂等等。要写出真情实感，题材内容不限，题目自拟。

二、习作指导练习和佳作赏析。

习作一家乡的风俗

1.审题

选一选，明确本次习作的内容。

本次习作的话题是“家乡的风俗”，依据习作内容的要求，可以有两种写作方向。

（1）介绍一种风俗，下列哪些内容是写作时要借鉴的？()(多选)

A.抓住某一风俗的主要特点来写。

B.重点写自己对这种风俗的实际体验。

C.重点介绍风俗的某一方面。

D.适当表达自己对所写风俗习惯的看法。

（2）写自己参与一次风俗活动的经受，下列哪些内容是写作时要借鉴的？()(多选)

A.重点描写活动现场的状况和自身感受。

B.穿插风俗特点或来历的介绍。

C.重点写风俗特点或来历。

D.适当表达自己对所写风俗习惯的看法。

2.选材

在符合本次习作主题的素材后面打“√”。

A.参观看花灯、猜灯谜活动()

B.周末和爷爷奶奶包饺子()

C.旅游到云南参与了泼水节()

D.近期产生的流行曲艺()

3.理清思路

理清自己本次习作的思路。

①审清内容:假如是介绍一种风俗，应重点描写；假如是写参与风俗活动的亲身经受，应重点描写。

A.风俗的来历B.节日风俗的特点

C.活动现场的状况和自身的感受

②我预备在习作中介绍这一风俗习惯。

③广泛搜集:家乡的风俗习惯是经过长期形成并不断传承连续的,为了更好地呈现家乡的风俗习惯,除了在生活中进行观看和回忆,我还通过

等方式丰富对家乡风俗习惯的感知。

④抓住主线:《北京的春节》以时间和人们的活动为主线,呈现了老北京过春节的温馨和奇特。在本次习作中,我想以为主线,呈现家乡这一风俗习惯的特点。

⑤详略得当:习作时,做到详略得当会使文章重点突出,主次分明。我要详写的是,略写的是。

4.阅读下面的文段，按要求完成练习。

男人们在午前就出动，到亲戚家、伴侣家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有很多寺院开放，任人巡游，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最出名的。可是，开庙最初的两三天，并不格外吵闹，由于人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开头风光起来。孩子们特殊热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些竞赛并不为争谁第一谁其次，而是在观众面前表演骡马与骑者的奇特姿势和娴熟技能。

（1）作者在这段话中重点描写了的场景，简洁介绍了等活动，突出了“初一