第17课《昆明的雨》教学设计统编版语文八年级上册 .docx

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昆明的雨教学设计

教学目标：

1.细读课文，运用圈点批注法，寻觅昆明雨景中最有味道的画面，并绘制成一张“昆明雨景”明信片。在品析语言的过程中，进一步体会作者“淡而有味”的文字。感受作者对昆明生活的想念和喜爱之情。

2.通过仿写，学会在平淡的生活中发现诗意与美。

教学过程：

一、情境导入

PPT展示学生之前绘制代表扬州特点的画，设置情境，请学生帮忙。

我有一位外国朋友，热爱生活，最爱旅游。他想去昆明，无奈疫情下暂时去不了，如果让你画一幅能体现昆明的画，你会选择画什么?麻烦大家给推荐一下。(预设)生：选择昆明的美食“过桥米线”、昆明的滇池、石林……

汪曾祺先生也给朋友画了一

一线教师，参与编写各种教辅资料

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