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福州大学硕博连读研究生培养方案

专业名称：信息光电技术专业代码：0809Z1

专业简介

20世纪后期是光电技术、现代光学、微电子等学科取得辉煌成就的时代。电子学与光

学的结合，产生和建立了信息光电学科，在高新技术领域里的发展势头迅猛，使人类进入

了信息时代。近年来，国内外建立了多个大规模光谷、公司和产业，信息与光电技术的强

劲发展对相应人才的需求猛增。在此大背景下，所建设的“信息光电技术”将由光学、光

电子、微电子等学科综合而成，涉及信息显示技术、光电信息处理、光伏材料与器件、固

体发光与照明等众多的内容，面向培养在信息光电及相关领域有跨学科综合能力和集成创

新能力的高级复合型技术人才。

一、培养目标

1、热爱祖国，遵纪守法，较好地掌握马克思主义理论，坚持党的基本路线，具有较

强的事业心和献身精神。品行端正，诚实守信，学风严谨，身心健康。

2、适应科技进步和社会发展的需要，掌握坚实宽广的物理基础知识、理论和技能，

深入、系统掌握信息光电专门知识、理论和研究方法，具有良好的科学素养和独立开展科

学研究的能力，有较强的科学创新意识。并在所从事的领域内能取得创造性成果。

3、至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进

行国际学术交流的能力。熟练地运用计算机与现代信息工具。

二、研究方向

1、信息显示技术：本方向主要研究FED电子发射机理、器件结构优化设计和子行驱

动方法；研究OLED显示机理、大面阵驱动技术；研究触摸屏核心透明导电薄膜材料、

大尺寸薄膜成膜等技术；研究大尺寸体三维显示、可变焦透镜的集成显示、主动式三

维显示、全息三维显示等技术。

2、光电信息处理：本方向主要研究图像处理与视频信号传输，建设基于宽带网和PACS

的远程信息传输与共享平台；研究面向我国数字广播电视产业广泛应用的数字天线及

数字微波系统、直放站、基站子系统；研究面向光电显示行业的灰度调制方法与显示

驱动系统；研究信息可视化技术、分布式空间决策系统、真三维虚拟现实系统等。

3、光伏材料与器件：本方向主要研究基于光电转换原理的新型能源转换、存储技术，

其中太阳能光伏电池方向重点研究薄膜光电材料的制备、结构与特性，对器件结构设

计、制备工艺、性能测试与表征进行深入研究。锂离子电池方向研究新型正、负极材

料以及电解液材料，提高锂离子电池的存储能量密度、输出功率和寿命。

4、固体发光与照明：本方向主要研究主要研究半导体发光、光致发光、电致发光、

场致发射发光的材料与器件；各种发光机理及载流子传输机制。包括新型、节能、环

保及各种LED、OLED、FED、无汞荧光灯等特殊光源的设计与研发；各类LED、OLED、

FED照明系统控制、智能化照明设计与研发；新型电子纸的设计与研发；以及相关的

电子器件技术与测试技术等。

三、学制

硕博连读生学制一般为五年。个别研究生因情况特殊，可以申请延期毕业，但最多不

得延期超过1年。硕博连读生至少应修满38学分，第一学年至少应修满26学分，作为中

期考核合格的必要条件。

硕博连读生原则上不做硕士学位论文。对确有能力完成硕士学位论文者，必须征得指

导教师同意，并在硕士入学后的第三学期开学末提交开题报告和完成规定的30学分的硕

士阶段课程学习且成绩合格，在第四学期结束前完成并提交正式的硕士学位论文，经研究

生处审批后，方可申请硕士学位论文答辩。学位论文答辩通过并符合学位授予条件者可发

给硕士毕业生证书与硕士学位证书。

硕博连读生全部课程学习（38个学分）成绩合格，并能按时完成开题报告与博士学位

论文，并且通过论文答辩，符合授予博士学位条件者，发给博士毕业证书与博士学位证书

（内注博士阶段学习起止时间）。对于获博士毕业和学位证书而无硕士毕业证书与硕士学

位证书者，为便于用人单位了解硕博连读的这种培养模式的内涵，研究生处将为其提供硕

士阶段全部课程学习成绩单和校长签发的《福州大学硕博连读研究生培养阶段证书》（内

分注硕士与博士阶段学习起止时间与所学专业等）。

四、培养方式

充分发挥导师和指导博士生的主导作用，发挥博士生的主动性、自觉性和创造性，依

托重点学科在师资力量、仪器设备等方面的群体优势，采取多样化的培养方式，开展经常

性的学术交流和课题间的协作