- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
习作:儿童生活(范文点评)
儿童生活
儿童生活
1.明确要求:
(1)联系生活实际,理解课文内容,感受儿童丰富多彩的内心世界。
(2)能依据图意说一两句话。
(3)结合生活阅历学习“的”字词语的搭配,从中体会合理的搭配可以使语言表达更加具体、生动。
(4)能把自己的内心世界和心情活动生动地传达出来。
2.方法点拨:
(1)小伴侣们,我们的生活多么暖和,我们的生活多么幸福,我们的生活多么丰富多彩!在家里,在学校,每天都会发生大大小小的事,有乐事、烦事,也有糗事,都会消灭不同的心情。在生活中,哪件事给你带来的内心感受最深刻?你想把这些事情与大家一同共享吗?让我们一起来回味,记录那奇特的时刻吧!
(2)选择具体的事例。
家庭生活:和爸爸妈妈一起做家务、过生日、做玩耍……
学校生活:上课、课间活动、体育活动、开晚会……
社会生活:走亲访友、外出游玩、参与实践活动……
(3)把事例与内心感受结合起来写。
3.学习写法。
①选取材料。
选取的事情应当是亲身经受的、感爱好的或有意义的。这样才有话可说,而且简洁打动读者,作文才更有吸引力。如,第一次上学,第一次上台演讲……
②交代清楚叙事的六要素。
我们要留意叙事的六要素:时间、地点、人物以及事情的起因、经过和结果。只有把这六要素交代清楚了,别人才能看明白你写了一件什么事。
③写出事情的意义,加上个人的感受。
事情结束了、在我们的内心肯定会有一些想法和感受。将这些想法和感受写出来,可以让这件事显得更有意义,也让文章内容变得更加完整。
3.思路引导:
我的构思
【范文点评一】
范文点评
欢快的“六一”
“六一”儿童节那天,我们学校的礼堂里坐满了老师同学,预备看各班级同学细心预备的节目。
演出开头了,学校舞蹈队表演了美丽?的舞蹈,校乐队演奏了动人的乐曲……我们班的节目是舞蹈《众人划桨开大船》,我也是演员呢!这是我第一次上台表演,心里又兴奋又紧急。我们头上扎着白色头巾,手里握着金色的船桨,活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞,越跳越起劲儿。音乐结束的一刹那,我们来了个美丽?的造型。连忙,台下爆发出吵闹的掌声。我们心里别提有多兴奋了!
这个“六一”儿童节真让人难忘啊!
名师点评
写“六一”儿童节那天的情景。
描写演出的情景。
突出描写我的心情。
突出我们的表演精彩。
点明中心(难忘)。
亮点借鉴
本文用流畅的语言,写出了“六一”节活动的时间、地点、人物、活动的过程,描写很精彩,突出了难忘这一中心。
【范文点评二】
范文呈现
贴春联
大年三十,家家户户都忙着贴春联,我们家也喜气洋洋地开头劳碌起来。
首先贴的是爷爷买的一副大红春联。这春联可大了,比爸爸的个子还要高,爸爸只能站在梯子上贴,我和妈妈当心地扶着梯子,同时不停地指挥着爸爸:“贴斜了,往左……往右……”不ー会儿,院门上贴上了红红的春联,显得喜庆多了,更増添了过年的气氛。接着,爷爷从屋里把我写的那副小小的只有八个字的“年年大吉,岁岁有余”的春联拿了出来,并且嘱咐爸爸肯定要贴在院门中心最惹眼的地方……
看着院门上一大ー小喜庆通红的春联,我们全家人都笑了!
名师点评
开篇点题,吸引读者阅读下文。
“首先”“接着”等表示挨次的词语的运用,使文章条理清楚。
写出了浓浓的年味。
总结全文,点明中心。
亮点借鉴
小作者用真挚的情感、朴实的语言,向读者叙述了和家人一起贴春联的事,字里行间透着家庭暖和的幸福感和过年的喜庆感。
【范文点评三】
范文呈现
老鹰捉小鸡
“叮铃铃”上课了,我们飞一般的来到操场上,今日的作文课,老师带我们玩老鹰捉小鸡的玩耍。
这是我最宠爱的玩耍了。首先我当鸡妈妈,赵云波当老鹰,其他组员当小鸡。玩耍开头了,赵云波猛地扑过来,我伸开双臂护住身后的“小鸡们”。不好,王子玉把我拽倒了,赵云波有了可乘之机,他快速地捉住了郑欣然这只“小鸡”。接着,郑欣然当“老鹰”,赵云波当“小鸡”,玩耍又开头了……这个玩耍太有意思了。我们又跑又跳,又喊又笑,个个满头大汗,像刚从水里捞出来的小猫。
叮铃铃,下课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,回到了教室。
名师点评
开头点明题目。
一连串的动作描写,写出了老鹰捉小鸡的吵闹情景。
独特的比方,生动形象。
和第一自然段,前后照应。
亮点借鉴
开头交代了玩耍的时间、地点、起因,中间具体描写了做玩耍的过程,结尾写玩耍结束,表达了恋恋不舍的心情。叙事完整,结构清楚,很有条理。
【范文点评四】
范文呈现
正月十五看花灯
一年一度的元宵节到了。这天晚上,我拉着爸爸妈妈去看花灯。
游人把大路挤得水泄不通,几经周折,我们才到了街上。这里有嫦娥奔月、鲤鱼跳龙门、猪八戒吃西瓜、三打白骨精、年年有余等花灯,个个栩栩如生,格外好看。你看那小鲤鱼,全身红红的,眼睛大大的,多精神!那嫦娥飞起来的舞姿多秀丽呀!
我和爸爸妈妈正赏着花灯,突然,天空中
您可能关注的文档
- 第一单元习作《我的乐园》(素材积累)7页.docx
- 第一单元习作《我的乐园》范文点评11页.docx
- 第一单元习作《那一刻,我长大了》范文点评13页.docx
- 第一单元习作《那一刻,我长大了》(素材积累)7页.docx
- 第一单元习作《家乡的风俗》范文点评12页.docx
- 第一单元习作《家乡的风俗》(素材积累)7页.docx
- 第一单元习作《我的植物朋友》(素材积累)7页.docx
- 第一单元习作:我说你做(范文点评)-2023-2024学年一年级语文上册单元作文能力提升(统编版).docx
- 第一单元习作《我的植物朋友》范文点评-9页.docx
- 第一单元习作:有趣的动物(素材积累)-2023-2024学年二年级语文上册单元作文能力提升(统编版).docx
文档评论(0)