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语文第五册复习教案

第一单元

复习目标：

1、复习掌握第一单元的生字生词

2、重点了解要求掌握的句子

3、能把句子补充完整，能修改病句。

4、加强阅读理解，提高阅读分析能力。

复习内容：

一、听写词语。

1、听写词语：坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、

好奇、古老、一本正经、引人注目、白发苍苍等。

2、同桌互批

3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。

4、齐读。

二、能用“一本正经〞、“白发苍苍〞“引人注目〞造句。

1、出示词语。

2、指名说说这两个词的意思。

3、明确要求

4、指名交流。

5、师生评价。

三、把句子补充完整，并加上标点。

1、树枝不摇了，鸟儿不叫了，窗外真_______________

2、下课了,______________________________,可热闹了.

3、我国是个多民族国家,全国共有____个民族,有_____族,有____族,有

_____族,还有______族.

4、我奋力向峰顶爬去,___________________________像小猴子一样。�

5、草地上长满了蒲公英。中午，__________,所以草地是金色的,傍晚，

__________,所以草地就变成绿色的了.

指名交流，师总结。

四、仿写句子.

1、出示句子。

（1）蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床.

___________________________一起_____________________.

___________________________一起_____________________

（2）我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,你小

猴子一样�__________________________,一会儿____________________.一

会儿______________________________________________

2、指名上黑板修改。

3、共同批改。

4、说说这个句子有什么特点,并提醒学生注意标点符号的使用.

5、齐读正确的句子。

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五、复习课文。1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习

课文容。第一课:1作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。

2、抄写窗外安静的句子。

3、这是一所什么样的学校？〔美丽、团结〕

第二课：

1、感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

2、课文写了哪两件事？〔第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲

公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色与其变色的原因〕

3、草地为什么会变色？〔花朵X开时，它是金色的，草地也是金色的；花

朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。〕

第三课：1、背诵课文第二自然段，这段写了什么？〔天都峰又高又陡〕

2、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？〔能从他人身上汲取力量，

善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。〕

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第二单元复习

复习目标：

1、复习掌握第二单元的生词，并能完成词语扩展。

2、重点了解背诵情况

3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。

4、句子，能补充并仿写句子。

复习内容：一、听写词语。

1、听写词语：郊外、可惜、低头、胸脯，侧过、杂志、社会、胶卷、

著名、推动、秦岭、震惊

2、同桌互批

3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。

4、齐读。

二、完成词语扩展

1、练