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7.1模型
设计者:陕西省丹凤中
课型:新授课课题:7.1模型课时:1课时
学
1、知道什么是模型和原型。
知识与技能2、能列举生活中模型或原型的实例。
3、知道模型或原型及其功能,理解模型制作在产品设计的不同阶段有不同的作用。
三
维
过程与方法1、经过案例分析、讨论、制作等过程,认识模型的功能。
目
标
情感、态度1、感受到学习设计的乐趣,体会模型制作在设计中具有重要意义。
价值观
学习重点1、模型的功能及其在产品设计中的作用。
学习难点1、模型的功能及其在产品设计中的作用。
(一)【预.学】目标导学,预习质疑
1、模型:。
2、在设计过程中,模型的功能有、。
3、依照设计的一般过程,模型有:,,,。
(二)【研.学】自主探究,合作交流
【探究过程】
1.模型及其功能
【思考与交流】
案例分析——“神州三号”飞船中的模拟人
(1)“神州三号”中的模拟人有什么特征,他和真人有什么联系?
(2)为什么要进行“模拟人”的实验?
(3)你接触过哪些模型,他们有什么功能,不用他们行吗?
2.模型在不同阶段的作用
【讨论与交流】
阅读教材P140,分组讨论模型在设计过程中有什么作用,并举例说明,第1,2草模、第3,4概念模型、第
5,6结构模型、第7功能模型、第8组展示模型?
(三)【导.学】精讲点拨,拓展提升
【思考与交流】
查阅相关资料,说一说十大技术灾难都有哪些?归纳他们失败的原因。
(四)【练.学】达标测评,变式巩固
1、为了表现出产品的造型风格、布局安排,设计者应展示出()
A、草模B、结构模型C、概念模型D、展示模型
2、采用真实材料,按照准确的尺寸,做成的与实际产品几乎一致的模型,称为()
A.概念模型B.展示模型C.功能模型D.结构模型
3、不同模型在不同阶段有不同作用,用概括的手法表示产品的造型..风格、布局安排,以及产品与人、
环境的关系的是以下哪种模型?()
A.草模.功能或结构模型BC.概念模型.展示模型D
4、如图的鸟巢模型,采用立体结构,将设计构思简单地...表示出来,供设计人员探讨时使用,此模型
属于:().草模AB.概念模型C.功能模型D.展示模型
5、在设计过程的不同阶段,根据不同的要求往往需要制作不同的模型。如需要研究产品的各种性能..以
及人机关系,并在一定条件下用于试验。那么这个阶段的模型应该是()
A.草模.概念模型B.结构模型C.功能模型D
(五)【思.学】反思纠错,总结完善
7.2工艺
设计者:陕西省丹凤中
课型:新授课课题:7.2工艺课时:2课时
学
1、知道工艺的含义和常用工艺的种类。
知识与技能2、了解金工常用的工具与设备。
3、学会金属材料的锯割、锉削加工方法。
三
维1、通过阅读教材中
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