教科版科学三年级下册7.地球——水的星球 （课件）(共19张PPT+视频).pptxVIP

自身发光发热反射太阳光

球体

恒星表面有黑子卫星有环形山

东升西落

温度高体积大……体积小

离地球远离地球近

…………

有生命

有水

有空气

3

1、转动地球模型，用手指随机点到地球

模型上。

2、如果你点到的是蓝色区域，则为海洋，

点到的是其他颜色则为陆地。

3、1分钟内重复多次，记录每次结果，最

后点到“海洋”或者“陆地”的总次数哪

个多，我们下一次旅游就去哪里

亚洲非洲

北美洲

南美洲

欧洲大洋洲南极洲

思考：

1、地图上怎样区分陆地和海洋呢？

1、蓝色是海洋，其他颜色都算作陆地。

2、怎样数才能不遗漏不重复呢？

32、、数从“左陆往地右”、格从上数到快下还；是做数好“标海记洋。”

格3、数数快“？陆为地什”么格？数快；

“海洋”格数=105-“陆地”格数

✔

✔

活动步骤：

1、标：在方格纸上标出陆

地格子（✔/○)；

2、数：数出做标记的格数，

一个“✔”或两个“○”算

一格；

3、算：用总格数（105）-

陆地格数，求出海洋格数；

4、比：比较“海洋”和

“陆地”的大小

活动结论

陆地格数：格

海洋格数：105-＝格

我们的发现

地球是一个“水球”，有丰富的固态水和液态水。

陆地上的河流、湖泊、冰川等都有水。

地球上的液态水促进了生命的诞生与延续；

液态水调节了地球的气候，改善了地球的生存

环境。水对地球上的生命有着重要作用，它是

生命的源泉，更是人类赖以生存和发展不可缺

少的重要物质资源。

你知道水的重要性了吗？

生活中我们应该怎样做？

绘制一份“节约用水，保护水资源”的宣传海报。