中学三年发展规划（2024—2027年）.docx

XXXX中学三年发展规划

（2024——2027年）

在各级政府、区教体局的坚强领导下，我校以“办好全区人民满意的教育体育事业”为目标，以“创新突破年”为工作主线，按照“1136”工作思路，坚持区教体局提出的高点定位、内涵建设、均衡发展、特色创新，本着“设计精心、实施精细，追求精致”的工作原则，深入挖掘和探索“0一二三四五”育人体系，以智慧校园创建为抓手，实施“体悟式”教育，培养“文明、阳光、自信、进取”的中学生，提高教学质量，努力创办活力、多彩、高质量的教育。为促进学校内涵发展，进一步提升办学水平，办好人民满意的学校，根据国家《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，从学校实际出发，特制定学校三年（2024——2027年）发展规划。

一、基础分析

（一）发展优势

XXXX中学自建校以来，特别是经过上一个学校三年发展规划（2020——2023年）的实施，获得了良好的办学效益并取得了

令人瞩目的办学成绩。学校在周村区得到政府、家长和社会一致的认可，在全市也有了一定的知名度，已具备以下的发展优势：

1.健全的管理体系

学校实行校长负责制，党支部发挥政治核心作用，工会参与民主管理和监督。在依法办学的过程中，管理体系运行效率高、效果好。管理队伍整体遵守和形成了“各司其职、强化责任、精诚团结、自主发展”的干部工作原则。

2.成长中的教师队伍

把提高教师专业化水平作为解决学校发展问题的关键，学校从2021年与XX师范大学基础教育集团合作开发实施了教师专业成长工程，教师的观念和角色起了很大转变，提倡自主﹑合作﹑体验﹑探究的学习方式。学校不断加强教师队伍建设，夯实教研，让教科研成为学校发展的硬核。目前，学校75名教师中，共有市级骨干教师、区级名师、杰出教师、首席教师及学科带头人，教学能手及骨干教师40余人，正逐步向高层次、高质量的教师队伍发展，团结、奋进的教师队伍已经形成，专业化水平和协作意识有了长足发展，在区内表现突出。

3.良好的教育教学质量

学校以“心向德、求卓越”为核心价值追求，秉承“厚德博学、成人成才”的校训，以培育创新人才为目标，砥砺奋进。本着“设计精心、实施精细，追求精致”的工作原则，深入挖掘和探索“0一二三四五”育人体系，以智慧校园创建为抓手，实施“体悟式”教育。学校领导班子在团结实干的工作中，提出“管理是盯出来的、办法是想出来的、潜力是逼出来的、质量是干出来的”四来工作法，努力实现“5543”的工作目标。学生的全面发展和教学质量的提升是办学的根本，为提升教育教学质量，学校提出“定目标、低起点、小步子、快节奏、严要求、勤反馈、落笔端、常过关”的24字教学质量提升策略。学校始终以教学质量为根本，突出教学中心地位,实施质量提升工程。2021年6月至今，学校先后获得XX省网络学习空间应用与普及优秀学校、XX省学校安全先进单位等称号、淄博市星级食堂，XX省星级食堂、全国青少年足球特色学校，为南郊人民交上一份满意的答卷。2021年9月28日，国庆节前夕，学校迎来了历史性的新发展，XXXX大学优质教育资源入驻我校，“XXXX中学”正式揭牌，山师优质教育资源的注入，让学校朝着更高、更优质的目标不断前进。

4.形成中的学校文化

学校重视学生全面发展，课程建设初步开展，既关注学生学业水平发展，又鼓励支持学生个性、能力与特长发挥。学校精心设计，突出特色，创建温馨和谐的校园文化。学校的校训、校歌、校徽等设计体现学校特点和教育理念。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑等一切可以利用的媒介体现教育理念。走廊上，一幅幅画，一篇篇故事，一句句格言，向师生讲述英雄故事、树立坚定信念。暑假新建成的厚德广场上，整齐的圆点，是象征飞翔的翅膀，这里寄托了老师给我们的希望——厚德博学，成人成才。在与XX师大教育集团的合作中突出特色项目，建立相应的社团和兴趣组，初步取得教育效益。

（二）主要不足

1.对“质量”内涵的理解还不够理性和深刻，表现在德育和教学均存在一定粗放性，德育与教学，常规与创新，以及各部门之间发展有待协调和平衡。

2.长效管理策略有待进一步形成活力，层面主动发展的程度不平衡。

3.教师的专业化水平整体发展不均衡，各评价激励机制有待进一步合理完善。教师年龄偏大，师资不均衡，部分教师专业发展倦怠，缺乏动力。

4.学校办学条件尚需改善，突出表现在实验器材陈旧、图书室图书种类及现有图书陈旧，缺乏独立的团队活动室、完善的校园广播系统等，功能室配置尚不足。

因此，我校站在“由稳步发展向领先发展”的新起点上，还有以上问题有待进一步解决，学校影响力、辐射力还有待进一步提高。因此，依托山师大教育集团优质教育资源，深化改革、全面创新十分迫切，全面推进素质教育任重道远。

二、发展目标

（一）总体目标

?1.目标

以“创新突破年”为工作主线，按照“1136”工作思路，坚持区教体局提