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课题4金属和金属材料;目录;目录;教师专享;;;;;;考情分析;年份;年份;年份;年份;复习策略
本课题建议用2课时进行复习,主要考查从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质。
考点一金属材料
1.从学生的生活经验和实验事实出发,采用对比的方法,引导学生分析纯金属与合金的性质,加深学生对物质的性质与物质用途关系的了解。认识金属既有共性,又有各自的特性。
2.有关金属材料知识的考查较为基础,要注意区分合金和合成材料,知道生铁和钢的区别;同时,还要介绍古代有关金属的重大成就、新的科技成果和近期的重点工程,引导学生以发展的眼光看待与金属材料相关的知识。;考点二金属的化学性质
1.可充分发挥化学实验的重要作用,设计各种探究实验,总结金属的化学性质。可通过创设“化山论剑”“易拉罐的前世、今生和来世”等情境的项目式学习活动,将金属化学性质的复习贯穿其中,增加课堂的趣味性。
2.要加强学生对应知应会基础知识的落实,例如正确书写有关的化学方程式,判断基本反应类型,描述实验现象、反应发生的原因等。
考点三金属活动性顺序
设置实验,判断金属活动性顺序;通过金属活动性顺序判断置换反应能否进行,利用金属活动性顺序解释日常生活中有关的化学问题。;考点四金属资源的利用和保护
1.结合现代信息手段调查金属的来源、在地壳中的含量和金属矿物、中国炼铁的历史等有关信息。设置参观炼铁厂(或炼钢厂)的实践活动,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
2.利用课本实验探究铁制品锈蚀的条件,感受保护金属资源的重要性,了解防止金属生锈的简单方法,学会控制变量的对比实验方法。调查废弃金属对环境的影响及金属资源的现状,引导学生形成节约资源、保护环境的态度和健康的生活方式。;考点一金属材料;定义:合金是指在金属中加热熔合某些金属或非金属而制得的具有金属特征的物质。合金属于________(填“纯净物”或“混合物”);举例;针对训练;2.(2024安徽改编)我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。钼丝非常细,可拉伸到15~30微米,不到头发丝直径的四分之一,这体现了钼具有的性质是()
A.密度小B.导电性
C.导热性D.延展性;3.(2023山西)中国国家博物馆珍藏着一枚“国玺”,即“中華人民共和國中央人民政府之印”,代表着熠熠生辉的共和国符号。由铜胎铸字,不易变形。选用这种材料作为印章胎体最大的优点是(C)
A.硬度较大
B.熔点较高
C.不溶于水
D.形状美观;4.(2021山西)2021年5月15日,中国“天问一号”探测器成功着陆火星。火星上有峡谷山群、尘埃风暴,昼夜温差较大。为使探测器安全着陆,无须考虑的因素是(C)
A.火星地形地貌
B.探测器金属硬度
C.火星岩石成分
D.探测器外壳熔点;5.(原创)铸造于唐代的山西永济黄河大铁牛,是当时冶铁技术的杰出代表。铁牛中不仅存在一些杂质,铸造时还加入了大量的锡。下列说法中正确的是(C)
A.铸造成的黄河大铁牛是纯净物
B.选用密度最大的金属铁来铸造
C.加入锡可增强硬度和耐腐蚀性
D.铸造成铁牛利用了铁的熔点低;6.易熔合金洒水喷头是自动喷水灭火系统中的重要元件,通过易熔合金元件受热熔化来探测火灾,启动喷头灭火。下列有关分析正确的是
(C)
A.易熔合金元件的熔点高
B.合金元件的感温性良好
C.其灭火原理是降低着火点
D.易熔合金喷头适用于高温场所;7.(2024百校二)我国首台深海采矿车即将进行千米海试。海底蕴藏着丰富的矿产资源,多金属结核含有锰、镍、钴、铜等几十种元素,请写出其中一种的元素符号:______________________________________。制作深海采矿车的车体材料需具备的性能有________________________
_________________________________(写一个)。;考点二金属的化学性质;反应条件;2.与酸反应:;;微观实质(以铁和稀盐酸反应为例):?铁原子变成亚铁离子,氢离子变成氢原子,氢原子结合成氢分子?。
反应能发生的原因(以铁和稀盐酸反应为例):?在金属活动性顺序中,铁位于氢之前?。;3.与盐溶液反应:;;微观实质(以铁和硫酸铜溶液反应为例):?铁原子变成亚铁离子,铜离子变成铜原子?。
反应能发生的原因(以铁和硫酸铜溶液反应为例):?在金属活动性顺序中,铁位于铜之前,且硫酸铜可溶?。
【注意】在有铁参加的置换反应中,铁元素在生成的化合物中显?+2?价。
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