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综合性学习试题分类例析

一、设计活动主题或主题语

特点：确立主题并用关键词或句子准确地表达主题。这类试题的针对性强，

有较强的开放性和鲜明的人文性。在答题时，要体现出正确的人生观、价值观，

要做到句式整齐、特点鲜明。

例1初三就要毕业了，班上举行“感谢母校”主题班会。你作为组织者需要

拟两句话写在黑板上，以突出主题。要求：①每句话只能有5个字；②两句话的

结构要一致。

解题思路：首先要明确班会的主题是“感谢母校”，所拟语句必须突出“感

谢”“母校”这两个方面的内容。其次，按要求来答题。“每句话只能有5个字；

两句话的结构要一致”。最后，要注意语言富有文采和感染力。

答案示例：吟唱师生情，谱写感谢歌。

二、拟活动方案或计划

特点：考题给出一个活动主题，提出活动要求，让同学们来策划此次活动的

具体过程。

例2某中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的

一名学生，一定会积极地参与到活动中来。相信你能完成以下任务：

(1)如果由你来策划，你准备设计哪些活动?请列举三项。

(2)请你从自己设计的三个项目中任选一项，写出开展这项活动的一个主要环

节，并陈述设计该项目的理由。

解题思路：要联系生活经验，从更加广阔的社会生活层面去理解、把握和解

读。要从多个角度对同一问题进行感悟、分析、思考、联想、探究和拓展，以求

全面、深刻地解答。活动的名称要明确，活动的步骤要清楚、合理。

答案示例：(1)对联知识讲座、作文竞赛、演讲比赛、竞猜灯谜、读书报告会、

诗歌朗诵会、名著推介会、“走近鲁迅”辩论会、散文沙龙等。(2)比如对联知

识讲座，让主讲者与学生互动对对联，以增强活动的互动性、趣味性；邀请家长

竞猜灯谜，可以让学生和家长共同感受学习的快乐。

三、拟写短信

特点：要求写出情真意切、想象丰富、充满智慧的短信，最好能用上一些修

辞手法。如某学生以“风”“帆”“船”三物为载体，运用比喻的修辞手法，为

他的朋友发送祝贺生日快乐的手。机短信：心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让

心愿的风吹起快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：

生日快乐!

例3用手机短信交流信息，既便捷又时尚。编写短信要求语言简练、优美。

如下面的这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照

亮前程。衷心祝福您，我敬爱的老师!”不仅符合短信的编写要求，而且很好地

表达了学生的心愿。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟写

一条教师节的祝福短信。

答案示例：①您如春风拂过，催百花竞放；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛

勤的园丁，衷心地祝福您!②岁月在您的脸上刻下了苍老的年轮，您的身旁却生

长出一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!

四、拟写宣传标语、广告语

特点：宣传标语、广告语具有独特性、形象性、创造性的特点。拟写时要抓

住语境，把握内容，控制字数，做到句式整齐、修辞得当。

例4春天到来，一股社会实践活动的热潮在我市(赣州市)中小学涌动，同学

们在活动中开阔了眼界，增强了能力，学会了学习。(1)请用一句话拟一条标语，

号召中小学生参与这一活动。(2)作为全国著名的“红色旅游”城市，我市不断

改善旅游环境，以吸引游客。请用一句话拟一条广告语，向各方游客介绍我市。

(可以自选我市某一旅游景点介绍，可以就我市整体特点介绍，也可以抓住自己

所在地的特点介绍)

答案示例：(1)生态赣州大家创，持续发展奔小康；打造生态赣州，建设小康

社会。(2)红色故都、江南宋城、客家摇篮、生态家园、世界橙乡。

五、拟写建议

特点：拟写建议要做到语言简洁、连贯、得体、有特色并切实可行。例5过

度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。市政府在全体市民中发起

了“禁止使用一次性木筷”的活动，得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你

根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议或拟一条具有警示性的标

语。

答案示例：造林、爱林、护林，重现碧水蓝天。滥伐林木。祸及子孙。植下

千顷树，福泽后代人；国土绿起来，人民富起来。建设城市森林，改善城市环境。

大力植树造林，防止荒漠化。荒漠化正威胁着人类的生存。科学营林育林，保护

森林资源。要想风沙住，必须多栽树。要想代代富，年年要栽树。

六、拟写辩词

特点：辩论是一些人在一起互相陈述理由、发表不同见解的一种口头表达形

式。拟写辩论词，要明确中心话题，做到观点清晰、有理有据、