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幼儿园行政副园长绩效考核表

(能力与行为绩效)

评价指标

对评价期间工作成绩的评价要点

评价尺度

自评10%

下级10%

同事30%

上级50%

优秀良好中等较差极差

5分4分3分2分1分

职业素养

A.富有强烈的事业心、责任感、能以敬业的态度工作，吃苦耐劳；

B.坚持原则，把握全局，廉洁自律；

C.对待人和事持客观公正的态度，能热心的关心和支持别人；

D.能很高兴地接纳别人的建设性意见；

E.具有很强的团队合作精神，立足全局，从整体出发考虑处理问题

管理能力

A.很强的组织计划性，对工作(内容、时间、数量、程序)安排分配合理、有效。

B.很好地把握下属的个性、能力，积极为他们解决工作难题；

C.与各方面关系协调，化解矛盾，良好的语言表达与沟通技巧；

D.很强的组织策划能力，正确应对各种变化，主动采取措施。

E.良好的团队整合能力，考虑问题既能纵观整体，又能细致入微。

协调督导

A.对安排的工作实时跟进，随时纠正失误和偏差，确保目标达成；

B.善于放手让下属去工作，乐于倾听，有效反馈；

C.对工作中出现的问题能进行有效协调并予以解决；

D.能妥善处理工作中的失误和临时追加的工作任务；

E.经常注意提高下属的工作积极性，善于用人际沟通技巧说服他人。

业务工作

A.经常检查下属的工作进展，灵活运用表扬和批评的管理手段

B.积极为教学第一线提供优质服务，为教师工作创造条件；

C.积极学习、提升业务水平，为教职工提供业务支持；

D.善于给下属及时反馈和评价。

E.安全教育方法得当，措施得力，效果显著;

家长及员工关系

积极听取家长的意见和建议，为家长提供优质服务；

家长对幼儿园的后勤管理反映良好，满意度90%以上；

C、经常深入现场了解员工工作及生活情况，为员工提出指导性建议；

D、对员工提出的问题能客观对待，解决问题公平公正。

得分

()×10%+()×10%+()×30%+()×50%=分

评价得分

l表一()×50%+表二()×50%=分