48.【51020120】二年制计算机应用技术（网络）专业.docxVIP

2023/数字媒体技术专业群/计算机应用技术（网络）专业/二年制

2022/****专业群/*年制/****专业人才培养方案

广东省外语艺术职业学院

数字媒体技术专业群

2023级计算机应用技术（网络）专业

（二年制）

人才培养方案

信息技术学院

2023年2月

内容提要

所属本校专业群名称

数字媒体技术专业群

编号

GSPZYQ2021049

专业名称

计算机应用技术（网络）

专业代码

510201

学制

二年

同群其他专业

数字媒体技术应用、信息安全技术应用、现代教育技术、

目标岗位（毕业3－5年）的描述

网络工程师、信息安全工程师、网页设计师

课程门数

32

专业核心课程门数

4

专业核心课程名称

局域网技术与组网工程、无线网络技术、虚拟化与网络存储技术、网络安全与防范

职业资格证书/1+X职业技能等级证书

软考：网络管理员、网络工程师；1+X网络系统建设与运维；华为公司HCIA、HCIP；计算机职业能力评价认证（ATA）；全国计算机等级考试证（NCRE）

必修课程总学分

71

必修课程总学时

1522

选修课程总学分

20

选修课程总学时

324

总学分

91

总学时数

1846

理论总学时

622

实践总学时

1224

理论课占总学时比例

33.69

实践课占总学时比例

66.31

编制（签名）

二级学院部门负责人

（签名）

2023级计算机应用技术（网络)专业

人才培养方案

一、专业名称及代码

（一）专业名称

计算机应用技术专业（网络）（中高职三二分段二年制）

（二）专业代码

510201

二、入学要求

中等职业学校毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

二年

四、职业面向

（一）职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表1计算机应用技术（网络）专业职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应

行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业技能等级证书、社会认可度高的行业企业标准和证书举例

电子信息大类（61）

电子信息类（6102）

软件和信息技术服务业（65）

信息通信网络运行管理员（4-04-04-01）

网络与信息安全管理员（4-04-04-02）

计算机程序设计员（4-04-05-01）

网络工程师、信息安全工程师、网页设计师

软考：网络管理员、网络工程师；1+X：网络系统建设与运维；华为公司HCIA、HCIP；计算机职业能力评价认证（ATA）

（二）职业发展路径

本专业职业发展路径如表2所示。

表2计算机应用技术专业职业生涯发展路径

发展阶段

就业岗位

职业技能证书

学历层次

发展年限

技术岗位

管理岗位

Ⅴ

项目部主管

项目管理师

高职以上

5年以上

Ⅳ

项目经理

项目管理工程师

高职以上

5年以上

Ⅲ

网络工程师

CCNP

高职以上

5

Ⅱ

网络管理员

CCNA

中高职

2

Ⅰ

操作员

中职

1

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握计算机网络技术、网页制作技术等相关专业知识，面向互联网及相关服务、软件和信息服务业的计算机软件工程技术人员、计算机网络工程技术人员等职业群，能够从事网络系统集成、网络规划与设计、网页设计等工作，职业素质高、就业能力强、发展潜力大的复合型技术技能人才。

（二）培养规格

本专业学生应在素质、知识、能力方面达到以下要求。

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有职业生涯规划意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；

此外，本校特别强调学生应具有“HAPPY”特质，即Honest诚信、Ambitious笃志、Polite知礼、Painstaking勤奋、Youthful阳光。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；

（3）掌握计算机网络、信息安全基础理论、信息检索与信息处理的基础知识；

（4）掌握Windows、Linux网络操