2025年上海市卢湾高级中学高三下学期开学摸底（文理合卷）生物试题含解析.docVIP

2025年上海市卢湾高级中学高三下学期开学摸底（文理合卷）生物试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．某遗传家系图如下，甲病和乙病均为单基因遗传病，基因均不在X、Y染色体的同源区段上。已知乙病为伴性遗传病，人群中甲病的患病概率为12%。以下仅针对这两种遗传病而言，家系中无突变和染色体片段交换发生，II-1无致病基因，II-2为纯合子。

下列叙述正确的是（）

A．控制甲病和乙病的基因遵循自由组合定律

B．II-3与II-4再生一个正常女孩的概率为1/8

C．III-2的致病基因不可能是I-1遗传下来的

D．III4的基因型与II-3不相同的概率为5/6

2．如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是（）

A．甲、乙、丙、丁都可以作为研究基因分离定律的材料

B．图丁个体自交后代中高茎中纯合子占1/4

C．图丙、丁所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质

D．图丙个体自交，子代表现型比例为9:3:3:1，属于假说—演绎的实验验证阶段

3．下列有关颤藻细胞的叙述，错误的是（）

A．含有与光合作用有关的酶和色素

B．生命活动所需能量主要来自线粒体

C．在核糖体中合成蛋白质

D．既含有DNA又含有RNA

4．哺乳动物胰岛B细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是（）

A．细胞核：中心法则中各环节发生的场所

B．溶酶体：水解衰老细胞器和细胞碎片

C．高尔基体：对胰岛素前体进行加工修饰

D．线粒体：丙酮酸彻底氧化分解合成ATP

5．下列有关遗传与人类健康的叙述，正确的是（）

A．单基因遗传病由染色体上单个基因的异常引起

B．羊膜腔穿刺能治疗胎儿出现的神经管缺陷

C．受精至着床前后17天，最易形成胎儿畸形

D．个体发育和性状表现偏离正常都是由有害基因造成的

6．下列有关细胞结构及化合物的叙述，正确的是（）

A．细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关

B．醋酸杆菌无中心体，只能通过有丝分裂的方式增殖

C．高尔基体分泌小泡内的化合物都需经过内质网的加工修饰

D．动物摄食后，糖类的消化发生在外环境中，并可产生ATP

7．1988年，阿格雷分离出了细胞膜中的水通道蛋白；1998年，麦金龙测出了K+通道立体结构。为此他们获得了2003年的诺贝尔化学奖。下列叙述不正确的是（）

A．细胞膜中的水通道蛋白等所有蛋白质都是可以运动的

B．水分子通过水通道蛋白和磷脂分子间隙的运输方式不同

C．一种离子通道蛋白只能运输同一种离子

D．不同细胞运输同种离子或分子的方式可能不同，蛋白质也可以不同

8．（10分）寨卡病毒是一种RNA病毒，该病毒会攻击胎儿的神经元，导致新生儿小头症等缺陷。一种新型寨卡病毒疫苗（基因疫苗）已经进入人体临床试验阶段。科学家将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞，以期被试验者获得对寨卡病毒特异性免疫的能力。下列有关叙述不正确的是

A．新型疫苗制备过程需使用逆转录酶

B．基因疫苗不含病毒蛋白，但能在肌肉细胞中表达出病毒蛋白，病毒蛋白属于抗原

C．基因疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中，并遗传给后代

D．试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等

二、非选择题

9．（10分）下图为一种单基因遗传病的系谱图，相关基因用A?a表示?(图示过程无变异发生)请据图回答下列问题：

（1）若该遗传病是伴X染色体遗传病，则Ⅲ2的基因型是____________，图谱中一定为杂合子的个体是____________，Ⅰ1的致病基因的传递过程体现了_____________的遗传特点?

（2）如果该遗传病的致病基因位于常染色体上，则第Ⅲ代中__________的一个致病基因一定来源于Ⅰ1，判断理由是________________________。

（3）图中三代全部个体中的_______与正常人婚配，最容易验证基因A?a是否位于X染色体上，若A?a位于X染色体上，则其后代表现型特点为___________________。

10．（14分）某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于