六年级语文上册课件《口语交际：请你支持我》.pptxVIP

口语交际：请你支持我;?交际内容;?交际指导;2.组内交流，准备劝说。可以根据一个话题，在组内讨论怎样劝说。通过交流比较，懂得在劝说别人时，要动之以情，晓之以理，让对方心服口服。另外，劝说时还要注意对象、场合、方式、方法。;3.模拟劝说，评价体会。在进行劝说练习时，应充分创设情境，增加说的欲望，在互相交流中学习劝说。在劝说中，把每个小组的方法进行交流、比较，说说哪种方法更容易奏效，并体会劝说的艺术。

4.全班推举，评选出表现最好的同学。;?交际示范;壮壮：为了说服同学们在班里设立“生物角”，我会事先描绘一幅班级生物角的蓝图，然后告诉同学们这些花草虽不名贵，但能让大家在紧张的学习之余得到放松，这些小鱼、小兔等小动物，能给班级带来生机，护理生物角还可以增长同学们的见识，培养大家的责任感。;可可：为了说服校长在学校组织一次义卖活动，我会总结好义卖活动的意义，如：丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养团队合作精神，以及义卖的目的——筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要帮助的同学。之后，我会写好此次义卖活动的方案，交给校长。;糖糖：我觉得要想说服对方支持自己，面对不同的人，需要用不同的方法。但总的来说，自己的观点一定要鲜明，表达一定要清楚，态度一定要诚恳，动之以情，晓之以理，相信精诚所至，金石为开。千万不要语言生硬，态度蛮横。