译林版三起四年级英语上册Unit 4 I can play basketball 大单元教学任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版三起

学科

英语

年级

四年级

册别

上册

课题

Unit4Icanplaybasketball

Storytime

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

通过本课时学习，学生能够：

在听、说、读的活动中，能够理解对话的主旨大意并获取文章的关键信息；（学习理解）

在教师的帮助下，能够阅读文章并编制新的对话内容。（应用实践）

阅读小文章，并进行对话演绎，体会情态动词在文章中的作用，了解文章小故事；（迁移创新）

完成课时目标所需的核心语言如下：

【核心短语】

jump,skate,swim,playbasketball,playfootball

【核心句型】

Canyou...?

Yes,Ican./No,Ican’t.

CanMike...?

Yes,hecan./No,hecan’t.

Hecanplaybasketballverywell.

Whataboutyou?

Haveatry.

课前学习任务

预习：

1.预习本单元相关的词汇。

2.试着读一读Storytime,了解对话的主旨大意。

课上学习任务

【学习任务一】

阅读文章，回答问题：

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

【学习任务二】

根据所学内容和设置情境，两人一组，编制对话：

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

【学习任务三】

读一读，并进行对话练习。

【学习任务四】

单项选择

()1.-Canyouplayfootball?

-Yes,______.

A.hecan’tB.IcanC.Ido

()2.Ican______tabletennis.

A.playB.playsC.playing

()3.Hecanplaybasketballvery_____.

A.goodB.greatC.well

【学习任务五】

1.Mike,can,basketball,play(?)

_____________________________________

2.about,what,you(?)

_____________________________________

3.a,try,have(.)

______________________________________

参考答案：

学习任务一：

1.Yes,hecan.

2.No,hecan’t.

3.Atfirst,hecan’tplaybasketball.Atlast,hecanplaybasketball.

学习任务二：

例如：

Bobby:Canyouplaytabletennis?

Sam:No,Ican’t.

Bobby:Haveatry.

Sam:Wow!Icanplaytabletennis.

学习任务三：

略

学习任务四：

1.B2.A3.C

学习任务五：

1.CanMikeplaybasketball?

2.Whataboutyou?

3.Haveatry.

学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版三起

学科

英语

年级

四年级

册别

上册

课题

Unit4Icanplaybasketball

Cartoontime

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

通过本课时学习，学生能够