四川省乐山市2021—2022学年高二上学期期末教学质量检测历史答案.pdfVIP

2023届高二上期期末考试答案（历史）

1——5：ADBAD6——10：BACBD11——15：CCBDA16——20：ACBBD

21——24：BCDA

25.（25分）

（1）特点：中国：重实用；重观测记录；讲求天人合一。希腊：重实证与

规律总结；实用性不足；尽可能排除神学干扰。（一点2分，共8分）

原因：中国：农业发展的需要；天人观念的影响；诸侯王权不断加强；国家

蕴含统一趋势。（一点2分，共4分）

希腊：农业相对滞后；长期分裂的城邦政治环境；人文精神勃兴（或否定权

威的理性精神萌发）。（一点2分，共4分）

（2）影响：指导了农业生产；为现代史料的考辨提供了一定的条件；对古

代君主专制加强提供了依据；对人类文明发展进程作出贡献。（一点2分，任三

点7分）过分强调实用理性，不利于科学理性精神的成长。（2分）

26.示例一

观点：解放思想是社会发展的力量源泉。（2分）

论证：近代西欧三次思想解放潮流中，文艺复兴要求人性独立，倡导个性发

展，把人从中世纪的基督教神学中解放出来，提倡科学方法和实验，为自然科学

的大发展打下了基础；宗教改革对封建天主教会展开了猛烈冲击，涌现了反映资

产阶级要求的基督教新教派；启蒙运动批判封建专制，宣扬符合资本主义发展的

世界观，崇尚理性和科学，为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备，推动

了美国独立战争、法国大革命的爆发，也推动了世界其他地区革命的兴起和资本

主义制度的建立与发展，在世界近代史上产生了深远影响。（8分）

综上所述，解放思想是社会变革的先导，思想进步引领社会发展的历史潮流。

（2分）

示例二

观点：一定时期的思想文化是这一时期社会政治经济的反映。（2分）

论证：春秋战国时期是中国历史上的大变革时代，经济上，铁犁牛耕的使用，

封建土地私有制出现；政治上，分封制和宗法制逐步瓦解，诸侯争霸，周王室衰

微；思想上，学术下移，私学出现，打破了学在官府的局面；阶级关系方面，士

大夫阶层的崛起。以上背景下春秋战国时期出现了百家争鸣的思想局面。儒家、

道家、法家、墨家等各学术流派针对大变革时代下的社会问题，提出了各自的学

术和政治观点，各家之间进行了针锋相对的思想辩论，形成了学术上的繁荣景象，

对我国思想文化的发展产生了重要影响。（8分）

综上所述，百家争鸣是春秋战国时期大变革时代下的反映，促进了春秋战国

时期的思想活跃，推动了社会的发展。（2分）

27.（1）特点：向工农和工农子女“开门”；适应国家生产建设的需要；突出扫

盲教育；体现大众化；借鉴苏联教育经验。（一点2分，四点8分）

（2）原因：改革开放后经济的迅速发展；国家政策的保证；社会思想观念

的变化；现代化建设的需要；教育改革的发展；人民教师的努力等。（一点2分，

三点7分）