北京市顺义区第一中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题（含答案）.pdfVIP

顺义区第一中学高一年级期中考试

语文试题

一、基础知识。（9分）

1．下列加点字中注音全部正确的一项是（）（3分）

A．佶屈聱牙（jí）抛头露面（lù）各奔东西（bēn）黑魆魆（xū）

B．楔入（xiē）随大溜（liù）喁喁私语（yú）訇（hǒng）然

C．慰藉（jiè）殷（yīn）岩泉按捺（nà）不住躯（qū）体

D．霜鬓（bìn）萧飒（shà）狭隘（ài）逮捕（dǎi）

2．下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（）（3分）

A．大皇宫外面的街道上车辆熙熙攘攘，公交车、私家车还有五颜六色的突突车到处都是，非常热闹。

B．你的主张和我的主张完全相同，真可说是不约而同。

C．中央城社区举办道德讲座，现场座位座无虚席，场场爆满。

D．对犯错的学生，张老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责他们。

3．下列叙述错误的一项是（）（3分）

A．我国古代文学史上“三曹”指的是曹操、曹丕、曹植父子三人，都以文学成就著称于世。

B．《短歌行》是曹操的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情调苍凉悲

壮。

C．《归园田居》的作者陶渊明自号五柳先生，西晋时期著名诗人，我国诗歌史上“田园”诗风的开创者。

D．建安时代的诗文内容充实，感情充沛，被后人尊为典范，称“建安风骨”。

二、阅读阅读下面材料，完成下面小题。（12分）

材料一

机器学习是一种人工智能技术，它通过设计算法，让计算机可以从有限的观测数据中分析并获取规

律，然后利用“学习”到的规律对未知数据进行预测，从而帮助人们完成应用任务。运用机器学习解决应用

问题，一般包含如下几步：首先是对观测数据作预处理，然后是从观测数据中提取有效特征并对特征进行

转换，最后是构建函数并利用它进行预测。

传统的机器学习主要关注预测函数的构建，至于特征，则一般是通过人为地设计一些准则，然后根据

这些准则从观测数据中获得。对机器而言，这可看作是一种“浅层学习”。由于浅层学习有时不能很好地获

得有助于提升预测准确率的特征，“深度学习”应运而生。

深度学习需要构建具有一定“深度”的模型，让机器自动从观测数据中学习到有效的特征，帮助提升预

测的准确率。“深度”与数据处理过程的组件数量密切相关，深度模型的原始输入与输出结果之间有多个组

件，每个组件都会对数据进行加工，并影响后续组件。当得到最终的输出结果时，我们并不清楚每个组件

的贡献是多少，判断每个组件对输出结果的影响称为“贡献度分配”问题。以下围棋为例，每当下完一盘

棋，我们会思考哪几步棋导致了最后的胜利或失败，判断每一步棋贡献的多少就是贡献度分配问题。该问

题在深度学习中至关重要，解决起来也非常困难。

目前，深度学习大多采用“人工神经网络”来实现。人工神经网络内部包含多个层次，正好能满足深度

学习“深度”需求。近年来，深度学习技术快速发展，其所使用的人工神经网络模型从早期的五至十层增

加到目前的数百层，这极大提高了特征提取与转换的能力，也使预测的准确率随之上升。

深度学习技术被广泛应用于模式识别、自然语言处理等诸多领域并取得了重大突破。我们要想在方兴

未艾的科技革命中占有先机，牢固掌握以深度学习为代表的人工智能技术是必要条件。

材料二

人脑神经系统是一个非常复杂的组织，包含几百亿个神经元。神经元与神经元之间没有物理连接，它

们通过突触进行互联来传递信息。神经元可被看作是只有兴奋和抑制两种状态的细胞，突触将一个神经元

的兴奋状态传至另一个神经元。突触有强有弱，其强度可以通过学习或训练来不断改变，具有一定的可塑

性。一个神经元的状态是兴奋还是抑制，取决于它从其他神经元接收到的信号量以及突触的强度。当一个

神经元接收到的信号量总和超过了某个阈值，细胞体就会兴奋，产生电脉冲，电脉冲通过突触传递到其他

神经元。可以认为，在人脑神经系统中，每个神经元本身固然重要，但更重要的