浙教版（2024）科学七年级上册《认识技术与工程》教学设计.docx

浙教版（2024）科学七年级上册

《认识技术与工程》教学设计

一、教材分析

（一）教材地位和作用

《认识技术与工程》是浙教版科学七年级上册的重要内容之一。本章节旨在引导学生初步认识技术与工程的概念、特点和重要性，培养学生的技术意识和工程思维。通过对技术与工程的学习，学生将了解到科学、技术、工程之间的紧密联系，为后续学习科学知识和应用科学方法解决实际问题奠定基础。

（二）教材内容结构

本章节主要包括以下几个方面的内容：

1.技术与工程的概念：介绍技术与工程的定义、特点和分类。

2.技术与工程的发展历程：回顾技术与工程的发展历史，展示人类在不同时期的技术成就。

3.科学、技术、工程的关系：阐述科学、技术、工程之间的相互关系，强调它们在推动社会进步中的作用。

4.技术与工程的影响：分析技术与工程对人类生活、环境和社会的影响，培养学生的社会责任感。

5.技术与工程的设计过程：介绍技术与工程设计的一般过程，包括明确问题、收集信息、制定方案、实施设计和评估改进等环节。

（三）教材特点

1.内容丰富：教材涵盖了技术与工程的多个方面，包括概念、历史、关系、影响和设计过程等，为学生提供了全面的知识体系。

2.贴近生活：教材中的案例和活动贴近学生的生活实际，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

3.注重实践：教材强调技术与工程的实践应用，通过案例分析、实验探究和项目设计等活动，培养学生的实践能力和创新精神。

4.体现学科融合：教材将科学、技术、工程等多个学科领域进行融合，培养学生的综合素养和跨学科思维能力。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.了解技术与工程的概念、特点和分类。

2.掌握技术与工程的发展历程，认识人类在不同时期的技术成就。

3.理解科学、技术、工程之间的关系，明确它们在推动社会进步中的作用。

4.分析技术与工程对人类生活、环境和社会的影响，培养社会责任感。

5.熟悉技术与工程的设计过程，能够运用设计过程解决实际问题。

（二）过程与方法目标

1.通过案例分析、讨论交流等活动，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

2.通过实验探究、项目设计等活动，培养学生的实践能力和创新精神。

3.通过查阅资料、小组合作等活动，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生对技术与工程的兴趣和热爱，培养学生的技术意识和工程思维。

2.培养学生的社会责任感，关注技术与工程对人类生活、环境和社会的影响。

3.培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生勇于探索和尝试。

三、教学重点

1.技术与工程的概念、特点和分类。

2.科学、技术、工程之间的关系。

3.技术与工程的设计过程。

四、教学难点

1.理解科学、技术、工程之间的关系。

2.运用技术与工程的设计过程解决实际问题。

五、教学策略

（一）教学方法

1.讲授法：讲解技术与工程的概念、特点、分类、发展历程、关系和设计过程等知识。

2.案例分析法：通过分析实际案例，引导学生理解技术与工程的概念、特点、影响和设计过程等。

3.讨论交流法：组织学生进行讨论交流，培养学生的分析问题、解决问题的能力和团队合作精神。

4.实验探究法：通过实验探究活动，培养学生的实践能力和创新精神。

5.项目设计法：让学生进行项目设计，运用技术与工程的设计过程解决实际问题，培养学生的综合素养和实践能力。

（二）教学手段

1.多媒体教学：运用图片、视频、动画等多媒体手段，增强教学的直观性和趣味性。

2.实验教学：通过实验探究活动，让学生亲身体验技术与工程的实践应用。

3.小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作精神和自主学习能力。

六、教学过程

（一）导入新课

1.展示一些现代技术与工程的成果图片或视频，如高铁、桥梁、智能手机等，让学生感受技术与工程的魅力。

2.提问学生：“你们知道这些成果是怎么来的吗？它们属于技术还是工程呢？”引导学生思考技术与工程的概念。

设计意图：通过展示现代技术与工程的成果，激发学生的学习兴趣和好奇心，引导学生思考技术与工程的概念，为新课的学习做好铺垫。

（二）讲解技术与工程的概念

1.讲解技术的概念：技术是人类为了满足自身的需求和愿望，在实践活动中创造的各种手段和方法的总和。

2.讲解工程的概念：工程是人类为了实现特定的目标，综合运用科学、技术和社会等多方面的知识和方法，设计、建造和运行各种工程设施和系统的活动。

3.比较技术与工程的概念：技术侧重于手段和方法，工程侧重于活动和过程；技术是工程的基础，工程是技术的应用。

设计意图：通过讲解技术与工程的概念，让学生明确技术与工程的定义和区别，为后续学习奠定基础。

（三）讲解技术与工程的特点和分类

1.讲解技术与工程的特点：

目的性：技术与工程都是为了满足人类的特定需求和愿望而存在的。

综合性：技术与工程需要综合运用