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班主任工作工作考核方案及津贴发放标准

一、指导思想为全面提升学生整体素质,促进班集体的建设向标准化、科学化、高效化方向

开展,为增强班主任队伍建设,提升学校德育工作的质量,把学校的德育工作推向

一个新的高度,力争客观、公正、科学的评价班集体建设和班主任工作,调动班主任工作的积极性,结

合我校实情,特制定本方案.

二、考核对象

全体班主任

三、考核原那么

1、过程考核与结果考核相结合,对全体班主任一日常规工作进行全方位的考核.

2、切实表达多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒的分配原那么.

3、考核结果与班主任岗位津贴的发放挂钩,与班主任的聘用、评优、晋级挂钩.四、考核内容

与标准

班级治理考核：

〔一〕考核细那么：

1、班主任不服从大局,学校工作不按时完成有一次扣2分,完不成任务有一次扣

3--5分；对学校安排的工作有抵触情绪、行动并在学校造成一定负面影响的,校委会可视其

情节轻重每次扣1--5分；班级出现违纪事件,班主任不积极配合,消极怠慢,有一次扣5分.

2、教室不干净,门窗未擦,门窗不关,睛天开灯,楼梯、走道、花池边沿、墙裙未擦,卫生区清

扫不及时或不干净、卫生区内花池有杂物,发现一例扣0.5分；不及时整改,那么扣2分；乱写乱

画、乱扔果皮纸屑,发现一例扣0.5分.

3、不及时出黑板报有一次扣2分；不出黑板报有一次扣5分.

4、班会或班级活动：班会或班级活动是班主任对学生开展思想道德教育,指导和鼓励学生立

场勤学的重要课堂,应当充分利用结合本班实际各学生特点积极开展内容丰富、准备充分、主题思想

明确、形式多样、求真务实的班会教育活动.班会既不能放任处流、用于上自习等；也不能流于形式,

不注重实效,每周每班至少要举行一次班会或班级活动.班

主任有以下情况予以相应扣分,班主任不组织班会或班级活动扣3分/次,班主任组织了班

会或班级活动但没有活动记录扣1分/次.

5、住宿生不按时起床,发现一例扣0.2分；无故留在宿舍不上课,发现一例扣1分；在宿舍、

教室下棋或打扑克,发现一例扣1分；宿舍清扫不及时,有一例扣1分,未

清扫扣2分；宿舍整理、布置不合要求,发现一次扣0.5分；熄灯后有人讲话,有一例扣0.5分；违反

就餐纪律,发现一例扣1分.

6、学生迟到、早退,有一例扣0.5分；违反课堂纪律,发现一例扣1分；上课期

间在外游荡,发现一例扣1分；课间追逐打闹,发现一例扣1分；在教室内或走廊或非规

定时间进行体育活动等,发现一例扣1分；在宿舍或教室用充电器充电有一例扣0.5分.

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、学生私自外出有一例扣分；携带管制刀具、铁棍等危险物品进校园,有

一例扣2分；

8、发现抽烟、喝酒、看不健康书刊、赌博、谈恋爱或男女交往过密、打架斗殴、偷盗等违纪

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行为,视情节轻重发现一例扣分.

9、损坏公物的除照价赔偿外,视情节轻重发现一例扣1-3分.

10、学生违纪要求行政人员参与处理,有一例扣1分；分受到教导处处分,有一例扣2分.

〔不重复扣分以最高扣分为准〕

〔二〕该项津贴发放标准：

班级治理考核每月总分为100分,该项班主任工作津贴按1.2元/分进行发放,另加上学生人

数津贴.学生人数津贴以校平均班额为基数,比校平均班额人数每增加1人加2元,

每减少1人减1元.

班主任到岗考核：

1、每天早上签到后到班级查看室内环境卫生,清点学生人数,观察学生的精神状态,个别交谈,

了解情况,再到卫生区检查值日生清扫情况.

2、每天中午到教室,询查学生午休情况,检查室内外环境卫生,清点人数,观察学生精神状态.

3、每天下午离校前晚上,到教室检查学生情况,检阅班级日志,观察学生的精神状态,个别交谈

了解情况,解决问题,有特殊情况与值班老师取得联系,予以重视和关心.