2024小学英语一年级人教版下册《Family Members》教案 .pdf

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2024小学英语一年级人教版下册《Family

Members》教案

教案目标:

1.学习并能正确拼写和发音常见的英语家庭成员词汇。

2.能够用英语表述自己和他人的家庭成员。

3.通过学习家庭成员的英语词汇,培养学生对家庭的情感认同,增

强家庭意识。

4.提高学生的听、说、读、写的综合能力。

教学重点:

家庭成员的英语词汇掌握和运用。

教学难点:

学生能够用英语自如地表达家庭成员。

教学准备:

PPT、图片或卡片、录音设备。

教学过程:

Step1:Warm-up

1.Greeting:Greetthestudentsandaskhowtheyaredoing.

2.Singasong:SingtheFamilyMemberssongtogetherwiththe

dothecorrespondingactionsforeachfamilymember.

Step2:Presentation

1.Showpictures:Showpicturesoffamilymembersonebyoneand

Canyousaythewordstogether?

eachfamilymemberword.Modelandaskthemtorepeatafteryouseveral

times.

3.Practicepronunciation:Playtherecordingofthefamilymember

wordsandhavethestudentslistenandrepeat.Encouragethemtopay

attentiontotheintonationandstress.

Step3:Practice

thenamesofthefamilymembers.Forexample,T:Whoisshe?(pointing

tothemother)S1:Sheisthemother.

andansweringquestionsabouttheirfamilymembers.Forexample,S1:

Whoisthis?S2:Heismyfather.S2:Whoisthis?S3:Sheismy

sister.Monitorthegroupsandprovideassistancewhenneeded.

Step4:Reading

1.Readthedialogue:Showthedialoguebetweentwostudents

discussingtheirfamilymembersonthescreen.Readthedialoguetogether

intonation.

dialoguealoudwiththeirpartner.Monitortheirreadingandprovide

feedbackandassistance.

andperformthedialogueasashortroleplay.Encouragethemtouse

expressivevoicesandgesturestomakeitmoreengaging.

Step5:Writing

eachstudent.Instructthemtowritethenamesandrelationshipsoftheir

familymembersinthetree.Encouragethemtousecompletesentencesand

propercapitalization.Circulatearoundtheclassroomtoprovideguidance

andsupport.

2.Sharingandfeedback:Askseveralstudentstosharetheircompleted

familytreeswiththecl

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