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2024小学英语一年级人教版下册《Family
Members》教案
教案目标:
1.学习并能正确拼写和发音常见的英语家庭成员词汇。
2.能够用英语表述自己和他人的家庭成员。
3.通过学习家庭成员的英语词汇,培养学生对家庭的情感认同,增
强家庭意识。
4.提高学生的听、说、读、写的综合能力。
教学重点:
家庭成员的英语词汇掌握和运用。
教学难点:
学生能够用英语自如地表达家庭成员。
教学准备:
PPT、图片或卡片、录音设备。
教学过程:
Step1:Warm-up
1.Greeting:Greetthestudentsandaskhowtheyaredoing.
2.Singasong:SingtheFamilyMemberssongtogetherwiththe
dothecorrespondingactionsforeachfamilymember.
Step2:Presentation
1.Showpictures:Showpicturesoffamilymembersonebyoneand
Canyousaythewordstogether?
eachfamilymemberword.Modelandaskthemtorepeatafteryouseveral
times.
3.Practicepronunciation:Playtherecordingofthefamilymember
wordsandhavethestudentslistenandrepeat.Encouragethemtopay
attentiontotheintonationandstress.
Step3:Practice
thenamesofthefamilymembers.Forexample,T:Whoisshe?(pointing
tothemother)S1:Sheisthemother.
andansweringquestionsabouttheirfamilymembers.Forexample,S1:
Whoisthis?S2:Heismyfather.S2:Whoisthis?S3:Sheismy
sister.Monitorthegroupsandprovideassistancewhenneeded.
Step4:Reading
1.Readthedialogue:Showthedialoguebetweentwostudents
discussingtheirfamilymembersonthescreen.Readthedialoguetogether
intonation.
dialoguealoudwiththeirpartner.Monitortheirreadingandprovide
feedbackandassistance.
andperformthedialogueasashortroleplay.Encouragethemtouse
expressivevoicesandgesturestomakeitmoreengaging.
Step5:Writing
eachstudent.Instructthemtowritethenamesandrelationshipsoftheir
familymembersinthetree.Encouragethemtousecompletesentencesand
propercapitalization.Circulatearoundtheclassroomtoprovideguidance
andsupport.
2.Sharingandfeedback:Askseveralstudentstosharetheircompleted
familytreeswiththecl
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