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节约用纸活动方案（精选10篇）

节约用纸活动方案篇1活动背景：纸是人类生活离不

开的必需品。一张纸，每个人都见过，但并不是每个人都知道它

的来之不易。造纸需要大量的木材，耗费大量的能源和水资源。

生产一吨纸需要木材0.875吨木材、煤0.5吨、水375吨，在生

产纸的过程中还会造成35%的水污染。历来纸浆被称为“耗能大

户、耗水大户、排污大户。”我国是个资源极其匮乏的国家，现

有森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有面积居世界119

位;水人均占有量居世界第88位。如果人人节约用纸，环保用纸，

累计节约5000张纸，就可以保护一棵3米高的大树。所以，为

了保护森林，维持生态系统的平衡保护整个地球，人人都应该从

节约一张纸做起，保护环境。学校是用纸大户，也是育人的最佳

场所，一个孩子可以带动一个家庭，一个家庭可以带动一个社区，

从而辐射到全社会节约用纸。

活动目标：

1、知识与技能

(1)、知道纸是人类生活、工作、学习的必需品，用途用量

非常大。

(2)、了解纸在人类生活中的重要作用。

(3)、了解纸的生产过程，明白造纸与砍伐树木、排污之间

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的关系。

(4)、在调整、实验、编写处理信息、回收废纸在活动中培

养动手动脑的能力，与人合作、交流的能力。

(5)、培养综合运用语文、数学、科学、自然、艺术、劳动

等学科知识的能力。

2、过程与方法

(1)、体会节约纸与护绿的关系，感受人和自然和谐相处的

重要性。

(2)、通过采访、交流、上网查资料等方式,学会科学地用纸,

回收废纸,培养学生自己学习的能力。

3、情感、态度、价值观

通过自主调查和在家里、社区、学校开展节纸宣传和废纸回

收活动，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，感受人与自

然和谐相处的愉悦。体验成为环保小卫士的成就感。

活动实施准备：

1、可行性分析

(1)、节约资源、保护环境问题一直是社会关注的焦点，也

是学校教育所要面临的一大问题。学生通过各种渠道，培养了一

定的保护环境的意识，但仅仅是有意识无行为，难以从身边的细

节如：“节约一张纸”这样的小事做起，真正做到节约资源、保

护环境。

(2)、学校是用纸大户，学生的学习生活与纸密切相关，“节

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约资源”的环境教育能时时触动学生关注节约资源，从而影响带

动家庭及全社会的节约资源、保护环境活动。

2、组织资源编写导航

(1)、与纸有关的书籍、网站、光碟。

(2)、造纸厂、活水处理厂、各级环保部门、社区、公园的

树林、从事相关工作的学生家长、环保人士等。

(3)、电视、报刊等媒体有关节约资源、保护环境的消息。

过程安排：

系列之一：国旗下讲话及班队会

(15周)国旗下讲话《小纸片的控诉》

主题班队会：观看《地球，我们的家》环保专题教育片

(16周)国旗下讲话《节纸用纸保护地球》

主题班队会：《垃圾分类与回收》电视专题讲座

(17周)国旗下讲话《环保卫士在行动》

主题班队会：共拟《公约》齐做环保

(18周)国旗下讲话《奔向绿色》

主题班队会：“奔向绿色“元旦庆祝活动

系列之二：大队部向全校少先队员发出“节约用纸保护地球”

的倡议书

系列之三：学生假日小队活动——在家庭、社区编写废旧书

报，开展节纸宣传活动

成果展示：

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一、节约资源倡议书

倡议书

为了节约资源，保护我们共同生活的环境，让大家学习生活

的环境更舒适、优美，为了地球的美好未来，大队部向全校同学

提出“节约一张纸，保护一片绿”的倡议：

1、同学们充分利用教室里的废纸回收箱和学校里的分类垃

圾筒。

2、节日期间，少寄明信片、贺卡，尽量用口头祝福，平时

少写信，如果要向远方的亲戚朋友问好、道贺，可以打电话或发

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