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2024年《不懂就要问》教案
《不懂就要问》教案1
教学目标：
1、继续学习正确、流利•、有感情地朗读课文，初了解孙中山是一个怎样的人，懂得不
懂就问是一种良好的学习态度和学习习惯,主动培养不懂就问的习惯。
2、认识17个生字，学会写8个字；积累”主动、糊里糊涂、摇头晃脑、鸦雀无声等词
语。
3、学习短语一……K……，理解他的意思，读好它。
教学重、难点：让学生在问中享受不懂就问的好处和快乐。
教学方法：
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