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2022/****专业群人才培养方案

2023/小学教育专业群人才培养方案

PAGE6

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小学教育专业群

(PrimaryEducationGroup)

2023级人才培养方案

基础教育学院

2023年5月

2023/小学教育专业群人才培养方案

目录

TOC\o1-1\h\z\u专业群介绍 1

小学教育专业(三年制)(570103) XX

小学语文教育专业(三年制)(570104) XX

小学数学教育专业(三年制)(570105) XX

小学英语教育专业(三年制)(570106) XX

小学英语教育专业(专本(3+2))(570106) XX

专业群介绍

专业群名称

小学教育专业群

群内所有专业名称

小学语文教育、小学英语教育、美术教育、音乐教育

龙头专业名称

小学教育

组群逻辑

小学教育专业群面向广东省农村基础教育,聚焦农村小学教育行业小学教师岗位需求,以培养新农村建设急需的全科多能型小学教师作为基本定位。立足教育文化发达的广州市办学,示范引领省内同类专业,带动全省农村基础教育发展。群内以小学教育(全科)为统领,以教师技能为核心,以提升学生教师职业能力和综合素质为落脚点,搭建教师职前培养和职后培训两大平台。围绕服务全省农村基础教育高质量发展的主线。构建小学教育专业群“德雅正身、双能贯穿、智慧育人、全息培养”人才培养模式和“1+1+N”课程体系。融合语文、数学、英语、美术、音乐、体育、思品、劳动等小学各学科于一体,探索卓越农村小学教师培养。发扬小学英语教师培养先进经验,发挥语文、英语基础素养和语言优势,突出美术、音乐美育品牌特色,通过“厚基础宽人文、重美育强技能”的培养路径,为我省农村基础教育优质均衡发展发展培养“下得去、留得住、教得好、有发展”的全科多能型小学教师紧缺性人才。

共享的课程

现代教育技术应用、儿童教育戏剧创作与表演、基础心理学、小学教育学、教育心理学、小学班队工作原理与方法、教育研究方法、小学教师专业发展、教师音乐技能、教师美术技能、教师礼仪、小学劳动教育技能与实践、书法、小学生心理发展、小学生安全和身心健康。

共享的师资

群内共享师资15人,其中校内专任教师15人,校外兼职教师0人。

共享的校内实训基地

群内共享校内实训基地3个,其中国家级0个,省级1个,校级2个。具体如下:

省级:舞蹈表演实训基地

校级:全科教育实训基地、教师教育实训基地

共享的校外实习实训基地

群内共享校外实习实训基地140个,其中省级2个。具体如下:

省级:省级南海校外实践教学基地、省级东莞市洪梅镇教育局校外实践教学基地

2022/****专业群/*年制/****专业人才培养方案

广东省外语艺术职业学院

小学教育专业群

2023级小学教育专业人才培养方案

基础教育学院

2023年5月

2023/小学教育专业群/小学教育(全科)/三年制

PAGE19

内容提要

所属本校专业群名称

小学教育

编号

GSPZYQ2021118

专业名称

小学教育

专业代码

570103K

学制

三年

同群其他专业

小学语文教育、小学英语教育、音乐教育、美术教育

课程门数

80

专业核心课程门数

7

专业核心课程名称

基础心理学、小学教育学、小学语文课程与教学1、小学语文课程与教学2、小学数学课程与教学1、小学数学课程与教学2、小学科学课程与教学

职业资格证书/1+X职业技能等级证书

在线教育服务师

必修课程总学分

115

必修课程总学时

2106

选修课程总学分

20

选修课程总学时

336

总学分

135

总学时数

2442

理论总学时

1032

实践总学时

1410

理论课占总学时比例

42.26%

实践课占总学时比例

57.74%

编制(签名)

二级学院负责人审核(签名)

(编写说明:1.专业群名称使用已正式发文立项的专业群名称,专业名称和专业代码以教育部公布的新版高职(专科)专业目录为准;2.专业群编号为省教育厅发文的专业群立项编号;3.必修课:基础素质课的必修部分、基础素质综合实践课、专业基础课、专业核心课、专业综合实践课;选修课:基础素质课的限选部分、全校选修课、专业拓展课。)

2023级小学教育(全科)专业(三年制)

人才培养方案

一、专业名称及代码

(一)专业名称

小学教育(全科)专业(三年制)

(二)专业代码

570103K

二、入学要求

普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业生或具有同等学力者。

三、基本修业年限

三年

四、职业面向

(一)职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表1小学教育专业职业面向

所属专业

大类

(代码)

所属专业类

(代码)

对应行业

(代码)

主要职业

类别

(代码)

主要岗位类别(或技术领域)

职业技能等级证书、社会认可度高的行业企业标

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