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四年级信息技术教学计划

四年级信息技术教学计划1

学情分析:

通过一年的接触和学习,四年级的学生对计算机基本知识和操作已经有一定的了解,但因为接触信息技术课程的时间还比较短,操作水平还不是很高,加上大部分家庭没有电脑,平时上机实践的时间也很有限。对于基本的软件,比如WORD等文字处理软件等等还是比较陌生的,因此,在完成本册既定教学任务的同时,还需要加强学生计算机基础操作能力的培养。

教学目标:

本册教学分三个单元,共14课。第一单元为制作课余计划,第二单元为制作精美课程表,第三单元为用网络学习和交流。主要的任务和要求是:

1、了解掌握WPS或WORD文字处理软件的基本操作;

2、能熟练地收发电子邮件,初步学会在论坛中注册用户、发帖子、回复帖子;

3、增强学生的网络安全意识,要求学生养成文明上网的美德。

重点和难点:

1、了解掌握WPS或WORD文字出理软件的基本操作;

2、能熟练地收发电子邮件,初步学会在论坛中注册用户、发帖子、回复帖子。

教学措施:

1、通过规范讲解演示帮助学生掌握软件操作的步骤及要点;

2、劳逸结合,通过丰富多彩的课堂活动激发学生学习兴趣;

3、加强学生之间的交流、合作协助,通过小老师来指导程度薄弱的学生,以期学生信息技术水平的均衡发展;

4、积极组织学生参加上级教育部门组织的电脑制作比赛活动;

四年级信息技术教学计划2

学情分析

从整个四年级来看,学习氛围浓厚,孩子们很热爱这门学科,也非常珍惜每节信息技术课。通过上学年的引导,大部分孩子有正确的价值观,能够将学习和网络相结合,学生具有一定的技术水平。学生之间也能够做到互相帮助,取长补短。就本次的教学任务来说,较为轻松。

教学目标

1、学会使用word软件来制作各种样式的表格。

2、学会对表格文字、边框进行美化修饰,会填充单元格底纹。

3、了解表格在日常学习和生活中的各种应用,理解表格是一种简明、概要的表达方式。

4、了解博客的含义并能够发布信息。

5、学会在博客中写博文,并对博文进行分类。

6、学会申请和登录博客。

7、能根据学习和生活的需要,将需要与之思想交流的人加为好友。

8、认识PowerPoint窗口的组成,理解演示文稿与幻灯片的概念。

9、会在幻灯片中用文本框方式输入文字,设置文本框线条颜色、底纹等格式。

10、会在幻灯片中插入图片、艺术字并更改其格式。

11、促进同学间的了解,增强学生合作意识、服务意识、竞争意识,培养学生的`毅力。

教学重点

1、学会对表格文字、边框进行美化修饰,会填充单元格底纹。

2、设置单元格对齐方式及行高列宽。

3、学会在博客中写文章、建立相册上传照片,使用博客进行交流。

4、能体会博客和普通的日记的异同点。

5、学会在博客中写博文,并对博文进行分类。

6、学会申请和登录博客。

7、能够打开ppt软件,认识软件界面。

8、通过修改文字并保存演示文稿。对软件有一定的了解。

9、掌握在幻灯片中插入图片,调整图片等。

10、了解“图片”工具栏的使用。

11、会设置幻灯片的背景。

12、能够设置自选图形边框颜色及底纹等格式效果。

教学措施

直观教学法

TPR

多媒体

4、电子白板

周次

时间

课时

教学进度表

大事记

1

2.19-2.26

1

座位安排、电脑室日常常规

2

2.29-3.4

2

回顾上学期知识点,进行简单操作

3

3.7-3.11

2

建立班级课程表

4

3.14-3.18

2

编辑班级课程表

5

3.21-3.25

2

美化班级课程表

6

3.28-4.1

2

完善班级课程表

7

4.4-4.8

2

自主绘制课程表

8

4.11-4.15

2

认识和申请博客

9

4.18-4.22

2

写博文畅所欲言

10

4.25-4.29

1

柳条弯弯随风飘

11

5.2-5.6

1

传照片和加好友

周次

时间

课时

教学进度表

大事记

12

5.16-5.20

2

复习、回顾、浏览

13

5.23-5.27

2

难忘的入队仪式

14

5.30-6.3

2

少先队知识问答

15

6.6-6.10

2

好人好事我宣传

16

6.13-6.17

2

参加班队委竞选

17

6.20-6.24

2

多彩的班队活动

18

6.27-6.30

1

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