2023年政治经济学课程教案.pdfVIP

政治经济学课程教案

邵玉东

一（）使用教材

本课程使用的是《政治经济学》陈征等主编，高等教育出版出版2003年三版）

二（）教学参考书

1、郭吴新:9《0年代的美国经济》山西人民出版,2000年1月。

2、余永定：《经济全球化与世界经济发展趋势》会科学文献出版，20002年。

3、周茂荣：解《读新经济》湖北人民出版，2002年.

4、李京文：《知识经济概论》会科学文献出版，1999年。

5、张幼文：世《界经济学》立信会计出版，2000年.

6,北京大学经济系।＜《资木论〉解义》，北京大学出版，1983年.

7、张熏华：《资〈本论〉的脉络》，复旦大学出版，1987年。

8、马克思：《资本论》人民出版，1983年。

三（）教学方法

本课程以课堂讲授为主.配合适当案例教学，同时将开展2—3次课堂讨论活动。

（四）教学手段

传统讲授与多媒体教学相结合。

五（）考核方式

本课程期末考试为闭卷考试，总评成绩由期末卷面成绩与平时成绩、期中测验成绩三部分加

权平均算出，其中期末考试成绩占70乐平时成绩占20峪期中测验成绩占10乳平时成绩根据

作业（课程论文）成绩、课堂发言、读书笔记、考勤记录等综合给出。

六（）学生创新精神与实践能力的培养方法

1、通过本课程教学使学生掌握商品经济和市场经济的一-般原理及其运行机制；资本主

义生产关系的实质，资本主义生产方式产生、发展以及必然为会主义生产方式代替的规

律：

2、能够运用所学经济理论分析和解决市场经济的一般问题。

3、通过本课程的教学，提高学生认识世界和改造世界的能力，牢固树立马克思主义的价值

观和世界观。

七（）其它要求：

1、按时完成课后练习（共三次）。

2、结合本课程的基本理论与方法，完成课程论文一篇，学期末交任课教师。

3、阅读教师指定参考书籍或其他经济学类书籍，认真做好读书笔记。

4、欢迎并鼓励同学与任课师进行交流。Email：sddzan@163.com

导论

学时数；6学时

学习目的和要求：1、要求学生了解:政治经济学的由来与发展；政治经济学的研究对象;

经济规律；政治经济学的方法；学习政治经济学的意义；学习经济学的要求。

2、通过分析生产力和生产关系的原理，使学生理解我国改革的必要性。重点讲授为什么

说经济规律是客观的，人们必须遵守经济规律。

3、能应用生产力和生产关系的原理我国改革的必要性。

学重点：经济规律及其客观性。

学难点：生产关系的四大环节及其相互关系。

理论的应用：能应用生产力和生产关系的原理我国改革的必要性。

本章主要阅读文献资料：

1、马克思：《政治经济学批判》导言；

2、章士竦.《资〈本论〉的逻辑》,湖南人民出版社，1983年。

学内容：

第一节政治经济学的由来与发展

一、“经济”的最初含义

二、经济学的产生与发展

三、马克思政治经济学的创立：政治经济学的根本变革

第二节政治经济学的研究对象

一、政治经济学研究的出发点

1、物质资料的生产是政治经济学研究的出发点

2、劳动过程的要素

二、社会生产关系是政治经济学的研究对象

三、