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第九课法律保障生活《道德与法治》七年级下册授课人：谢芝羽

观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？道德校规法律法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，他们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。

社会生活有很多规则，它们有什么不同呢？规则产生适用范围实现手段道德自然形成全体公民舆论、习惯、信念校纪、校规学校制订学校师生、员工教育、行政力量法律国家制定或认可全国公民国家强制力手段它们的共同点：就是为我们准则，对我们的行为都具有规范作用提供行为规范。

①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。思考：从《中华人民共和国民法典》的制定过程，我们能看出法律具有什么特征？

①法律是由国家制定或认可的。

万一有人不服法律的规定怎么办？

②法律是由国家强制力保证实施的。警察军队法庭监狱

案例分析党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。我国坚持“老虎”“苍蝇”一起打给我们什么启示？③法律对全体社会成员具有普遍约束力

总结归纳一、法律是由国家制定或认可的。二、法律靠国家的强制力量保证实施，具有强制性。三、法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律的特征：特殊性法律是特殊的行为规范

知识巩固1、经最高人民法院核准并下达死刑执行命令，对“级别最低、数额最大、手段最恶劣”的贪污案件的案犯罗亚平依法执行死刑。这一案例说明（）A、法律由国家制定或认可B、法律只对违法分子具有约束力C、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性D、只有犯罪行为才承担法律责任C

知识巩固2、近日，山东济南打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙，抓获16名嫌犯，缴获假冒伪劣口罩32万只，追缴赃款15万余元。这最主要体现我国法律的特征是（）A、法律由国家强制力保证实施B、法律由国家制定或认可的C、法律对全体社会成员具有普遍的约束力D、法律的调整范围比道德大A