集体生活成就我课件(共27张PPT)-2024年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第三单元在集体中成长

第六课“我”和“我们”

第二框集体生活成就我;道德修养：懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用，学会承认并包容他人的不同个性。

健全人格：通过集体生活培养我们负责任的态度和能力，培养人际交往的基本态度和能力。

责任意识：在学习承担不同角色的过程中，培养自己的责任意识。;1.集体生活涵养我们哪些品格？;在集体中涵养品格

;喜欢科研的刘杉，在大一时就投身科创项目，在李文翠教授和陈敬师兄的帮助下，完成了石油焦基柔性超级电容器的制备及其性能研究的国家级“大创”项目。

到大二时，寝室其他三人开始接触科创便向经验相对丰富的刘杉取经，从开题报告到后期结项、从时间规划到软件使用，刘杉都事无巨细地给三人讲解。刘杉说：“作为宿舍的一员，我在帮助舍友的过程中，自己也精进了一些小技能，这种互相帮助的感觉很好。”;;①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。;大一专业分流后，蒙雨梅遇到了一些学习上的困难，于是，其他三人便帮助她精炼知识点，把握学习方法和学习节奏，并鼓励偏内向的蒙雨梅多向老师和同学提问。在室友的帮助以及自身的刻苦努力下，原本专业成绩排名前30%的蒙雨梅不断进步提升。

为了解决学业上的难题，她们创立了“寝室小课堂”，设立了寝室学习公告板。晚上回到寝室后，四人“优势互补”：笔记、解题方法相互借鉴，难题、错题共同讨论，后来，“小课堂”发展到寝室QQ群，她们在群内共享资料，随时提问，随时解决。此外，寝室的公告板上贴满了记录重要时间节点的便利贴，便于她们彼此提醒。

每个人都在成长为更好的自己，四人的感情也在相互帮助扶持中越来越好。;1.介绍舍友的性格、兴趣爱好等。

2.分享你与舍友相处的日常小事或趣事。;②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。

我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。;①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。;小英是纪律委员，???有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？

如果你是小英，你该怎么办？;（1）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。;在集体中发展个性;;个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。

——苏霍姆林斯基;三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。;学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。

为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。;①集体生活为我们搭建起与他人，与世界交往的平台。

②每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发现和完善自己的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。

③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。;;优点;;4.集体生活对发展个性的作用？P60-61①②③;集体生活成就我;1.集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是()

①在集体生活中可以涵养品格

②在集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力

③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人

④在集体中角色不同，承担的责任也不同

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2.下列同学们的做法没能体现对集体负责任的意识的是()

A．认真完成班集体交给的任务

B．积极参加班级的各项活动

C．自习课上，对于其他同学讲话的行为熟视无睹

D．自觉遵守并维护集体纪律;3．“班级是我家，振兴靠大家。”可见，一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中，我们要()

①主动与同学交流和沟通，学会友好相处

②讽刺同学的进步，嘲笑有生理缺陷的同学，对班级漠不关心

③承担集体责任，积极参加集体活动

④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④;4、中学生小磊是个活泼聪明的男生，可他有个毛病：遇事容易着急，经常跟同学“闹别扭”。一天，他的同桌一不小心把一滴墨水洒在了他的