11.对人有礼貌（教学课件）一年级道德与法治上册（统编版2024秋）.pptx

第一课时对人有礼貌

小熊很没有礼貌，它去小兔子家做客，不敲门就直接闯进去，还把小兔子的玩具弄坏了。小兔子很生气，不愿意再和小熊玩了。后来，小熊知道自己错了，它向小兔子道歉，并且变得很有礼貌。小兔子原谅了小熊，它们又成为了好朋友。

从《小熊的故事》中，你明白了什么道理？

什么是礼貌？礼貌是人们在交往中相互表示尊重和友好的行为规范。礼貌主要体现在语言、行为、态度等方面。

礼貌的表现形式-语言文明想一想，我们在什么情况下会用到这些语言？

礼貌的表现形式-行为文明

礼貌的表现形式-态度亲和

礼貌的作用礼貌可以让人感到温暖和快乐，可以增进人与人之间的感情，可以促进社会的和谐。

礼貌用语大比拼规则必答题环节：主持人提问，选手用礼貌用语回答，根据准确性、恰当性和完整性评分。抢答题环节：主持人读题，选手抢答，答对得分，答错扣分。情景模拟环节：安排场景，选手现场表演，评委综合评分。评分标准：符合语法规范，用词恰当；在不同场景使用合适礼貌用语；完整性：表达完整。

角色扮演场景

小结本课时的重点内容：

什么是礼貌、礼貌的表现形式和作用。

对人有礼貌（第二课时）

不良行为讨论请同学们讨论这些行为对不对，为什么？

如何做到时时有礼貌-在学校应做到尊敬老师、团结同学、遵守校规校纪等。

如何做到时时有礼貌-在家里应做到尊敬长辈、关心家人、做力所能及的家务等

如何做到时时有礼貌-在公共场所应做到遵守公共秩序、爱护公共设施、尊重他人等。

礼貌是一种习惯礼貌不是一时的表现，而是一种习惯。

礼貌的传承礼貌不是一时的表现，而是一种习惯。

你知道有哪些文明礼貌的故事吗？

小结本课时重点内容：如何做到时时有礼貌、礼貌是一种习惯以及礼貌的传承。

让我们一起做有礼貌的好孩子！