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物流管理专业人才培养方案

适用对象：三年制专科

招生对象：普通高中和“三校生”

学制：三年制，学年学分制

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物流管理专业高等专门人才所必

需的现代物流管理理论知识，具有能在生产、流通和物流服务业从事仓储管理、

理货业务、运输业务、商务处理、报关业务、物料采购业务、计划控制、产品营

销、物料配送等方面的职业能力和一定的学习能力，能从事物流管理第一线工作

的高素质高技能人才。

二、服务面向

(一)主要岗位：流通企业及生产企业采购部门物质采购业务和管理岗位、

生产计划部门物流计划业务和管理岗位，储运部门、物流配送中心的业务和管理

岗位；现代货运企业、仓储企业的业务和管理岗位；国际货代企业业务和管理岗

位。

（二）次要岗位：政府部门从事物流规划与组织管理岗位；企业生产管理

岗位。

三、培养规格要求

1）基本素质：

（1）德育目标：以党的教育方针和“三个面向”为指南，培养德、智、体

等方面全面发展的社会主义接班人，掌握马克思主义基本原理和建设有中国特色

社会主义理论，增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，引导大

学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助大学生形成健全的人格、良好的

品德和心理品质，全面提高德育水平。

（2）职业道德规范：优良的职业道德是新时期高效率从事工作的动力，是

职业活动的指南，也是自我完善的必要条件。毕业生的职业道德规范主要包括8

个方面。①忠于职守，坚持原则；②兢兢业业、吃苦耐劳；③谦虚谨慎、办事公

道；④遵纪守法、廉洁奉公；⑤恪守信用、严守机密；⑥实事求是、工作认真；

⑦刻苦学习、勇于创新；⑧钻研业务、敬业爱岗。

（3）毕业生应具有的通用职业能力包括：创造性思维能力、职业自我管理

能力、社会交往能力、协调能力、应变能力、事业整体统御能力等。

2）专业技能和知识：具有初级的仓储管理方面的能力和初步对运输企业参

与经营管理的能力；具有一定的物流分析的能力和较好的物流公文写作能力及必

要的公关能力；具备货物配送的能力和物质采购能力和一定的运用信息系统对物

流流程进行监控的能力；有一定的国际货运代理能力。

3）职业资格证书：学生毕业时要求有达到中级工技能等级，获得物流员、

报关员、报检员、跟单员等中级工技能等级证书之一，鼓励部分基础较好的学生

获取高级工职业技能等级证书。

四、任务与职业能力分析

工作项目工作任务职业能力

1-1-1能正确核对入库凭证和填写入库单。

1-1-2会使用信息处理设备

1-1核对凭证，填

1-1-3具备与其他部门人员的合作、协调能力

写入库单

1-2商品检验1-2-1能够根据检验要求和标准对入库商品进行检验

1-3-1能够根据商品特性和客户的要求合理分配货位

1-3-2能合理对商品堆码、上架、苫垫。

1-3商品入库

1-3-2能根据商的品特性和作业要求选择正确的搬

运设备和搬运方法。

1、仓储管理1-4入库建帐栓标1-4-1能够对入库的商品正确建立账册和栓挂标签。

签1-4-2会使用信息处理设备

1-5出库计划1-5-1能根据客户要求正确作出出库计划

1-6-1能够根据客户的出库要求和出库原则拣出待

出库商品

1-6-2能根据商的品特性和作业要求选择正确的搬

运设备和搬运方法