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口语交际:请你支持我
这次口语交际是要求我们如何在须要的时候劝服别人,取得别人对自己的支持,以及应当怎样和别人沟通,从而达到自己的预期目的。教材供应了几个要劝服别人的场景,要求学生分角色扮演,模拟与别人沟通的过程,提高学生口头表达实力。
六年级的学生,不论是学问面还是表达实力上,都具备了肯定的水平,但终归是小学生,有时候考虑问题不够周全,理由表述不充分,听者会有所疑虑,而得不到别人的支持。教学中要求学生沟通前要做好充分打算,沟通时留意对方的反应。
沟通前学生要做好充分的打算,要打好腹稿,理由要充分,思路要清晰,表述要清晰
【学问与技能】
1.能清晰地表达自己的看法,取得对方
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