2024年-人教版小学数学第4课时 数的运算（二）.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第6单元整理和复习

数与代数

第4课时数的运算（二）

【学习目标】

1.掌握加法与乘法的运算定律，能运用定律进行混合运算的简便计算。

2.掌握解决问题的基本的分析方法与解题步骤。

【学习过程】

一、知识梳理

1.填写表格。

四则混合运算，有时运用运算定律使计算更加简便。

2.计算。

1.25×4×8×0.2536×（－）

计算时用到哪些知识？注意什么？

二、专项训练

1.简算：eq\f(8,23)×55＋8×eq\f(14,23)2.eq\f(1,1×2)＋eq\f(1,2×3)＋eq\f(1,3×4)＋eq\f(1,4×5)＋…＋eq\f(1,9×10)

3.完成例8

三、课堂达标

1.计算。

2.6.有5个班，1至5班的人数依次为：43、40、41、44、42，学校小礼堂有200个座位，如果召开6.毕业典礼，需要加椅子吗？