毕业创作（文案写作）-美术学 课程教学大纲.docx

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《毕业创作（文案写作）》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

毕业创作(文案写作)

课程英文名

GraduationCreation(Writing)

双语授课

□是?否

课程代码课程学分

2

总学时数

10周

课程类别

□通识教育课程

□公共基础课程

?专业教育课程

□综合实践课程

□教师教育课程

课程性质

?必修

□选修

□其他

课程形态

□线上

?线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷?课程论文?课程作品?汇报展示?报告

?课堂表现□阶段性测试?平时作业□其他（可多选）

开课学院

美术学院

开课

系(教研室)

美术学教研室

面向专业

美术学

开课学期

大四春期

先修课程

中外美术史、艺术概论

后续课程

无

选用教材

周开全《大学生毕业论文写作指南》（第一版）[M].西南交通大学出版社2015年

参考书目

《美术论文写作教程》作者:\t/_blank胡国正出版社:\t/_blank河南大学出版社出版时间:2007年07月?

《应用型大学本科毕业论文（设计）写作教程》作者:\t/_blank陈妙云?\t/_blank禤胜修出版社:\t/_blank广东高等教育出版社出版时间:2018年11月?

《新文科毕业论文写作》作者:\t/_blank张春梅、\t/_blank杨晖出版社:\t/_blank南京大学出版社出版时间:2022年07月

课程资源

网络资源

课程简介

《毕业创作（文案写作）》是美术学专业必修的一门专业实践课程。是培养学生的实践能力、创新能力的重要手段，是本科生在掌握美术基本理论、基本知识、基本技能的基础上，呈现大学四年专业知识学习的一个综合总结，直接关系到学生毕业创作作品和毕业论文的质量，是以毕业论文写作为主要基体，毕业创作是实践内容展现。毕业创作和和毕业论文写作时相辅相成的。掌握毕业创作、文案写作的一般规律与方法，毕业创作的完整性，是对学生知识、能力、素质综合的全面检验。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

深刻认识毕业创作（文案写作）的目的和意义，明确毕业论文写作任务，端正态度。了解毕业创作（文案写作）的创作思路和步骤，遵守毕业创作的规则和制度，以高标准高要求来规范自己，引发学生对即将毕业要以一份优异的毕业创作和毕业论文为答卷的体会及思考。【毕业要求3学科素养】

课程目标2

深入了解毕业创作（文案写作）的基本要求，明确创作方向、创作语言和目标。学习毕业优秀论文范本。如何安排毕业创作和论文时间分布，如何把握毕业论文写作结构，认真做好毕业创作，研究毕业创作方法，积极参加创作讨论、对创作进行反思。【毕业要求7学会反思】

课程目标3

完成毕业论文写作，完善自己的毕业创作，总结自己的创作心得体会，提出自己的创作问题思考，连同图文资料形成一份完整的毕业创作记录和毕业论文一同档案归档。【毕业要求3学科素养】

课程目标4

认真做好毕业创作和毕业论文写作的时间规划表，及时跟毕业创作指导老师交流沟通，找到毕业论文写作方向，找到文案写作的问题并进行针对性解决。【毕业要求8沟通合作】

表2-1课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求3：学科素养【H】

1.1深刻认识毕业创作文案写作的目的和意义，明确创作任务，端正创作态度，了解创作过程、创作理念及创作语言。

课程目标1

1.2具备人文底蕴与科学素养，能够帮助学生获取美术知识、技能，树立正确的审美观，引导学生成长。

1.3毕业创作作品，毕业论文，同时进行。

毕业要求2：学会反思【M】

2.1深入了解创作思路，记录创作历程，明确创作目标。创作素材的收集和整理是否符合创作思路，创作语言是否有创新。

课程目标2

2.2创作素材的收集和整理是否符合创作思路，创作语言是否有创新。

2.3能够通过文献查阅与交流学习，不断了解中小学美术学科教学领域的理论前沿、必威体育精装版动态与前景需求，并依此进行毕业论文参考和选题。

毕业要求3：学科素养【H】

3.1完成毕业创作和毕业论文写作，完善创作作品和毕业论文细节，总结自己的创作心得体会。

课程目标3

3.2具备教学设计、课堂教学、教学评价、应用信息技术与工具辅助教学等基本的教学技能。

3.3能够在教学实践中通过了解学情、备课上课形成一定教学经验并以此完善教学。具备发现问题与解决问题的能力。

毕业要求8：沟通合作【L】

4.1随时保持跟毕业创作指导老师的联系，和指导老师沟通创作思路，明确创作方向。和指导老师确定毕业论文选题方向，建议中小学美术美术课程教育研究方向。同学之间相