4.6 10的游戏（教学课件）一年级数学上册（沪教版2024秋）.pptx

小学数学·2024新一年级(上)·HJ4.610的游戏

1.熟练掌握与10有关的加减法，发展运算能力。2.在计算过程中进一步体会加法与减法之间的关系。3.引导学生通过观察、分析和归纳，总结数字10的组成和分解规律，提高学生的数学思维能力。2.通过“玩一玩”的活动，建立课堂秩序与规则。

1.掌握数字10的组成和分解；运用数字10的组成和分解进行加减法运算。2.理解数字10的组成和分解的规律；灵活运用数字10的组成和分解解决实际问题。

猜一猜一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。（打一数字）

探究新知比一比＋＝101＋5v＝106＋2＝□1＋4＝□8－3＝□……

试一试＋5＝1010－5＝555510一共有10个？个

探究新知试一试＋＝101＋5＝105551010－5＝510－1＝919109

探究新知填一填109＋□＝10□＋5＝10□＋2＝10□＋6＝100＋□＝108411051＋□＝10□＋4＝107＋□＝103＋□＝10□＋8＝1096372

探究新知说一说10－2＝810－3＝710－4＝6

7552100

337464119

这节课，你觉得谁的表现最棒？谁有进步？你自己呢？

1.一共有几只6+410

2.奇奇拿了10元钱去文具店买文具。文具店老板应该给奇奇找多少元?5+4910-9110-555-41或

3.找规律，在□里填上合适的数。362452

1.找朋友。(把和是10的连在一起)

2.开火车啦!3567810

3.看图列式。3107310771037103

10的游戏

1.课本相关练习；2.练习册相关练习.

“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”——牛顿