教科版科学四年级上册 6.运动的小车 课件(共17张PPT).pptxVIP

6.运动的小车教科版四年级上册第三单元第六课

聚焦运动的物体具有能量。

一、聚焦小车或其他物体有能量吗？

探索橡皮锤小车

敲击实验活动：1.用橡皮锤轻轻地敲击音叉；2.用橡皮锤重重地敲击音叉。比较：两次实验的现象有什么不同？不要太用力敲击音叉哦！探索

1.用橡皮锤轻轻地敲击音叉声音比较小，音叉振动幅度小2.用橡皮锤重重地敲击音叉。声音比较大，音叉振动幅度大振动的音叉具有能量。

撞击实验实验器材：有了这些器材、可以怎么做这个实验？二、探索

探索二：撞击试验实验材料：小车、斜面、木块、尺、实验记录单示意图：

1二、探索斜面1斜面2斜面斜面34木块

二、探索温馨提示：①每次实验都要把木块放到起始位置，在释放小车去撞击木块。②标记出木块被撞后的位置。③测量距离，记录数据。撞击实验

大大远

1.橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？研讨挥动的橡皮锤和运动的小车有能量，因为挥动的橡皮锤能敲击音叉，使音叉振动；运动的小车可以撞击木块，使木块滑行。

三、研讨2.运动着的物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系？运动能量产生

四、拓展同一物体运动的速度越大，具有的能量越大。

四、拓展1任何物体工作都需要能量

拓展任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。我们日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋......，都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。