第一学期七年级组工作计划(真题3篇) .pdfVIP

第一学期七年级组工作计划（通用3篇）

第一学期七年级组篇1

一、指导思想

本年级以学校工作计划为指针，以“养成”教育为重点，认真落

实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住这个核心，以

促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，

形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教

育、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风，树

立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。

二、现状分析

1、学生情况基本分析：

首先七年级学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切

事物都感到新鲜、好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，不

知道为谁而学，学习的动力完全凭着新鲜感，在学习过程中，稍遇挫

折、困难，就可能熄灭好学的焰火。另外这些人对挫折也缺乏必要的

心理准备，也不知道理想的实现必须付出艰辛的努力。还有七年级学

生在头脑中已经有了“我已经长大”了意识，因此他们会模仿一些成

年人的做法，开始结交朋友，擅自处理一些自认为能够自己解决的事

情，由于他们缺乏明辨是非的能力而极易受外界的诱惑，走上歪路，

从而没有走好人生重要的一步。

2、学校情况基本分析：

学生：初一年级现有6个教学班，300多名学生。分为寄宿班和

非寄宿班。

教师：初一年级组现有教师23人。聘任的6位班主任工作经验丰

富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，

乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负

责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心

强、无私敬业的集体。

三、工作目标

依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，我们将从

行为习惯入手，注重养成教育；依据新大纲的要求，我们将狠抓教师

的基本功，兴起教研教改之风。

1、年级组管理目标：继续加强年级组对学生日常行为规范的监督

检查力度，逐步实现学生的自主管理。全体学生要初步形成良好的学

习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、

爱集体、讲卫生、讲诚信。

2、学生培养目标：争取在全学年无违纪事件发生，人人养成良好

的行为习惯和学习习惯，各科成绩在周边地区名列前茅。

3、教学目标：整体稳步推进教学教改，狠抓优生和边缘生，不放

弃差生，上好评优课、公开课，全学年每人写一篇有价值的教学案例

或教学论文。全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏

实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的

教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯

彻落实学校的各项工作任务。

四、工作方法与措施

（一）德育工作：

工作重点：

全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重

视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。

倡导“严管、跟班、细导”的班级管理模式，狠抓学生行为规范。努

力促成学生良好的品行的养成。从双差生入生，转化一个人，影响一

批人，培养一个班，推动一个年级的工作思路，实现6个班整体和谐

的发展。

工作措施：

班主任积极创建优秀班集体。从文明行为习惯、课间午间及放学

纪律、清洁卫生等几方面入手，狠抓班级管理，促进班级管理规范化、

制度化，激发学生热爱班集体的热情，积极营造班班争创文明班集体、

人人争创文明学生的良好氛围。

1、班主任利用一切机会包括班会（周五下午第3节）、团队活动

对学生进行爱国主义、集体主义、行为养成教育、社会主义劳动、法

制教育、心理健康和基础德育与基础文明养成教育。特别要开展“班

兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，

人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。

2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认真学

习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯

养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进

行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。着重培养

学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞

争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、

示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，

培养学生养成良好的习惯。

3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作、