第一单元练习一教案2023-2024学年数学三年级上册-北师大版 .pdfVIP

教案：第一单元练习一

学年数学三年级上册北师大版

一、教学目标

1.让学生掌握基本的数学运算方法，提高计算速度和准确性。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生的观察、分析、判断和逻辑思维能力。

二、教学内容

1.整数加减法运算

2.认识长方形、正方形和圆形

3.认识长度单位

4.认识重量单位

5.认识时间单位

三、教学重点与难点

1.教学重点：整数加减法运算、长方形、正方形和圆形的认识、

长度、重量、时间单位的应用。

2.教学难点：整数加减法运算的进位与退位、长方形、正方形和

圆形的特点及应用、长度、重量、时间单位之间的换算。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、教学挂图、实物模型、计算器。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、直尺、圆规。

五、教学过程

1.导入：通过PPT展示与本节课相关的图片和实例，引导学生回

顾已学的知识，为新课做好铺垫。

2.新课：讲解整数加减法运算的规则，让学生通过例题进行练习；

介绍长方形、正方形和圆形的特点，让学生观察实物模型，加深对图

形的认识；讲解长度、重量、时间单位的概念和应用，让学生了解单

位之间的换算关系。

3.练习：布置课堂练习题，让学生独立完成，教师巡回指导，解

答学生疑问。

5.作业布置：布置课后作业，要求学生在规定时间内完成。

六、板书设计

1.第一单元练习一

2.教学内容：整数加减法运算、长方形、正方形和圆形的认识、

长度、重量、时间单位的应用。

3.教学重点与难点：整数加减法运算的进位与退位、长方形、正

方形和圆形的特点及应用、长度、重量、时间单位之间的换算。

4.教学过程：导入、新课、练习、小结、作业布置。

七、作业设计

1.基础题：整数加减法运算题、长方形、正方形和圆形的认识题、

长度、重量、时间单位的应用题。

2.提高题：整数加减法运算的进位与退位题、长方形、正方形和

圆形的特点及应用题、长度、重量、时间单位之间的换算题。

3.拓展题：联系生活实际，设计一些与长度、重量、时间单位相

关的实际问题，让学生解答。

八、课后反思

2.关注学生的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学方法和

进度。

3.注重学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。

4.加强与家长的沟通，了解学生的课后学习情况，共同促进学生

的成长。

重点关注的细节：教学过程

一、导入

导入环节是激发学生兴趣，建立新旧知识联系的重要步骤。在本

教案中，教师可以通过PPT展示与本节课相关的图片和实例，如使用

日常生活中的物品来展示长方形、正方形和圆形，或者通过故事、游

戏等形式引入整数加减法运算的概念。这样做的目的是为了让学生能

够在轻松愉快的氛围中进入学习状态，同时复习和巩固已学的知识。

二、新课

新课环节是传授新知识，形成技能的关键时期。教师应该清晰、

准确地讲解整数加减法运算的规则，并通过例题让学生进行实际操作，

以加深理解。在介绍长方形、正方形和圆形时，可以结合实物模型，

让学生直观地感受图形的特点。讲解长度、重量、时间单位时，应该

强调它们在生活中的应用，使学生能够理解单位换算的必要性。

三、练习

练习环节是巩固新知识，提高技能的重要手段。教师应该设计不

同难度的练习题，以满足不同学生的学习需求。在学生练习过程中，

教师应巡回指导，及时发现和解答学生的问题。同时，教师还应鼓励

学生相互帮助，培养合作学习的习惯。

四、小结

五、作业布置

作业布置环节是对课堂教学的延伸和补充。教师应该根据学生的

实际情况，布置适量的作业，既能够巩固课堂所学，又不会增加学生

的负担。作业应该有针对性，既包括基础题，又包括提高题和拓展题，

以满足不同学生的学习需求。

1.以学生为中心，关注学生的个体差异，因材施教。

3.注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的思维能力。

4.加强课堂管理，确保教学秩序，提高教学效率。

5.及时反馈，