湘教版（新教材）七年级上册地理第五章《世界的气候》全章教学课件.pptx

;;《义务教育地理课程标准（2022年版）》;;;;;;;为了更好地服务大众，有些天气预报增加了与我们密切相关的生活指数预报，如人体舒适度指数、穿衣指数、紫外线指数、洗车指数等。查阅相关资料，举例说明这些指数给我们生活带来了哪些便利。;;;;在卫星云图上，白色区域并不一定下雨；云的颜色越白，表示云层越厚，降水的概率越大，云层厚的地方一般是阴雨区。;;;;风向：风的来向。风向有“东、南、西、北”及“东北、西北、东南、西南”八个基本方向。

风级：根据风对地面（或海面）物体影响的程度而定出的等级。风级越大，风力越强。风级由弱到强可分为18级。;沙尘暴;;;;（河北承德宽城中考）下列关于天气与气候的叙述，正确的是（）

Ａ.气候与天气一样，都是时刻在变化的

Ｂ.天气与气候一样，一般变化不大

Ｃ.气候是一个地方多年的天气平均状况

Ｄ.天气与气候，二者不存在任何联系;（湖南长沙中考）六、七月份，我国长江中下游地区多地出现雷雨天气，表示该天气的符号是（）

ＡＢＣＤ;（核心素养·地理实践力）（广西钦州校级期末）读某市某日的天气预报图，回答下列问题。

（1）该日天气状况：_______转______，居民出门_______（需要/不需要）带雨伞。;（2）风力表示风的大小，风杆

上每一横代表风力2级，则该

日是______风____级。

（3）该日的最高气温是____℃。日温差是____℃。;（4）空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示：指数越大，级别越高，说明污染越______（严重/轻）。该日的空气质量为_________（优/良/轻度污染/重度污染）。

（5）请你给小明提供建议：明天________(适合/不适合)出游。;;阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。

阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。

阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。

《义务教育地理课程标准（2022年版）》

;同是冬季，两地为何会有这样的差异？;体温;;;项目;天气??报中的气温是在比较空旷的地方完成，温度计在高于地面1.5米的百叶箱中测定的大气温度。

体感温度是指人体感觉到的环境温度高低，主要考虑风、湿度、日照、衣服颜色对百叶箱所测气温的修正。;;;世界年平均气温分布;世界年平均气温分布;世界1月平均气温分布;世界年平均气温分布;;影响因素;世界年平均气温分布;世界1月平均气温分布;世界1月平均气温分布;规律三

同纬度陆地，海拔越高，气温越低。;气温分布有差异，低纬高来高纬低；

陆地海洋不一样，夏陆温高海温低；

地势高低也影响，地势高处气温低。;世界1月平均气温分布;;夏天从冰箱中拿出的冷藏饮料温度低，空气中的水蒸气温度高，遇到低温的饮料容器冷却凝结出大量的水珠。;对流雨;地形雨;锋面雨;;等降水量线：

同一时间内降水量相同的点的连线。;干极;世界年平均气温分布;;乌兰巴托气温年变化曲线和逐月降水量;乌兰巴托气温年变化曲线和逐月降水量;;;在坐标网格中，请你仿照乌兰巴托气温年变化曲线和逐月降水量图，绘出洛杉矶的气温年变化曲线和逐月降水量图。;1;2020年长沙市平均气温和降水;;;;（辽宁抚顺中考）读图，回答下题。;（核心素养·区域认知）（湖北宜昌中考改编）读宜昌月平均气温和月降水量简表，完成下列问题。;（1）根据表中的数据，在下图中将宜昌各月平均气温曲线和降水量柱状图补充完整。;（3）宜昌降水量超过100毫米的月份有_____个。

（4）根据图表判断，该地的气温特点是夏季_____，冬季_______。（填“炎热”或“温和”）该地的降水特点是夏季______，冬季______。（填“少雨”或“多雨”）;;;新课导入;;;;你观察到什么现象？;;;;;受地球形状的影响：

夏季时，正午太阳高度大，

地表获得的太阳光热多，温度高；;;;地球上的五带;比较地球上五带的差异，填写下表。;在地球上的五带中，非洲大部分地区位于哪一个带？欧洲大部分地区位于哪一个带？在七大洲中，绝大部分位于南寒带的是哪一个洲？;;（黑龙江龙东地区中考）地球四季变化明显的地区是（）

Ａ.赤道地区Ｂ.中纬度地区

Ｃ.高纬度地区Ｄ.回归线上;（内蒙古通辽中考）我们一起经历春夏秋冬四季更替，感受每日太阳东升西落，见识过月全食时月球表面出现的地球的影子，见证过不同季节正午阳光照射进房间内面积大小的变化与昼夜长短的变化。与这些现象的产生有关的是（）