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期中学情评估
卷首语：亲爱的同学们，一年一度的研学活动即将拉开帷幕。复兴中学将开展“人勤春来早，还是家乡好”主题研学活动，让我们共同开启这段精彩纷呈的文明之旅、人文之旅、科技之旅吧！
【任务一赴文明之约】
一、积累与运用(35分)
【活动一：博物馆里看安徽】
1．中央广播电视总台大型文博探索节目《国家宝藏》第四季正式播出。2024年7月13日的节目带领观众走进安徽博物院，讲述鄂君启金节、铸客大鼎、徽州古民居冯宅的前世今生。以此为契机，校团委将在安徽博物院开展“魅力安徽知多少”综合性实践活动，邀请你一起参与。(12分)
(1)小语同学帮校团委拟写了一则研学通知，请你帮忙检查。(4分)
通知
一个博物馆就是一所大学校，为了开拓学生的视野，提高学生热爱家乡的情感，复兴中学将于2024年5月13日在安徽博物院开展研学活动，请各班同学早上8点集合，统一乘坐大巴前往安徽博物院。
校团委
2024年5月7日
①画线句子有搭配不当的语病，请修改。(2分)
②通知的内容中遗漏了一个重要信息，请提出修改意见。(2分)
(2)老师给同学们出了一道题，请你完成填空。(3分)
安徽名人辈出，群星灿烂，西汉淮南王刘安留下了划时代巨著《____________》；东汉沛国谯郡名医华佗发明的“____________”是可用于外科手术的麻醉药；安徽怀宁人陈独秀是新文化运动的主要倡导者之一，创办了著名白话文刊物《______________》。
(3)为了解铸客大鼎的保护情况，同学们打算采访安徽博物院院长。下面是小夏同学设计的采访提纲，请你将提纲补充完整。(2分)
采访提纲
采访对象：安徽博物院院长
采访目的：了解青铜器文物的保护情况
采访问题：①博物院在青铜器文物保护方面采取的主要措施和技术手段有哪些？
②博物院是如何平衡文物保护与公众展示之间的关系的？
③_________________________________________________________
④____________________________________________________________
(4)许多外地游客慕名来到安徽博物院参观，假如你是负责接待他们的志愿者，请你根据以下流程图向游客介绍参观流程和注意事项。(3分)
要求：①信息准确、有效、完整；②顺序正确，条理清楚；③语言明确得体；④不超过150字。
【活动二：漫步古诗苑·咀嚼古人情怀】
2．通过古诗文，我们可以了解古人的思想和情趣，感受他们的智慧。请你完成下面的默写。(10分)
(1)读古诗，要理解语言背后的意蕴。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以“____________________，____________________”巧妙过渡，婉转含蓄地表达了自己希望得到举荐的心愿；王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____________________，____________________”，表达了真挚的友情可以跨越空间阻隔的哲理；《关雎》中的“____________________，____________________”，形象地表现了男子求之不得而难以入眠的相思之苦。
(2)读古诗文，犹如欣赏美丽的自然风光。古诗中有“__________________，__________________”(《关雎》)的水鸟鸣叫于水中陆地的情景；探寻山水的幽深之处，聆听水声之清越，正如《小石潭记》中所言“隔篁竹，____________________，____________________，心乐之”。
【活动三：漫步经典华章·传承古人智慧】
3．请运用所积累的知识，完成下列问题。(13分)
秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用，演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字，不久便又有了“隶书”。当时公事忙，文书多，书记虽zūn()用小篆，有些下行文书，却不免写得草shuài()些。日子长了，这样写的人多了，便自然而然成了一体，称为“隶书”……到了汉末，才渐渐变了，椭()圆的变为扁方的，“敛()笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶，是隶书的标准。(节选自《经典常谈》)
(1)在括号内根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
(2)根据语段内容，观察下面几种字体可知，图________(填序号)是隶书，理由是__________________________________。(3分)
(3)《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国______________的著作。全书共________篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。(2分)
(4)语文老师计划在校报的“经
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