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《工业互联网技术及应用》课程教学大纲
一、课程简介
课程中文名
工业互联网技术及应用
课程英文名
IndustrialInternettechnologiesandapplications
双语授课
□是√否
课程代码课程学分
3
总学时数
48(含实践8)
课程类别
□通识教育课程
□公共基础课程
√专业教育课程
□综合实践课程
□教师教育课程
课程性质
√必修
□选修
□其他
课程形态
□线上
√线下
□线上线下混合式
□社会实践
□虚拟仿真实验教学
考核方式
□闭卷√开卷□课程论文□课程作品□汇报展示□报告
√课堂表现□阶段性测试□平时作业□其他(可多选)
开课学院
机器人工程学院
开课
系(教研室)
智能制造工程系
面向专业
机器人工程、智能制造工程专业
开课学期
第6学期
先修课程
无
后续课程
无
选用教材
1.眭碧霞.工业互联网导论[M].北京:高等教育出版社,2021.
参考书目
1.刘昊.工业互联网技术与应用[M].北京:机械工业出版社,2023.
2.魏毅寅.工业互联网:技术与实践[M].北京:电子工业出版社,2021.
课程资源
/courseDetailed?id=a9vbay6unyrfznrllbxoua
课程简介
工业互联网是新一代信息技术与工业系统深度融合形成的新领域、新平台和新模式。本课程从工业制造的产业视角,让学生了解现代工业制造体系;从工业互联网的架构体系视角,解读技术架构与标准对产业新形态的影响;从工业互联网的关键技术视角,讲述关键技术对落地场景的支撑作用;从工业互联网的安全防护视角,阐述工业互联网信息安全防护技术及手段;从工业互联网的平台应用视角,分析云平台对产业新形态的影响,从而揭秘工业互联网的价值体现。通过本课程学习有助建构较为完善的工业互联网知识体系,激发投身我国工业互联网建设事业热情。
二、课程目标
表1课程目标
序号
具体课程目标
课程目标1
理解工业互联网架构体系,了解工业互联网关键技术和理解工业互联网产业价值。
课程目标2
掌握多种无线传感网络原理,设计满足特定需求的系统、模块。
课程目标3
具备前沿技术资讯收集和分享能力,具备区分工业互联网典型应用场景能力。
课程目标4
树立科技兴国意识,激发投身工业互联网事业热情,能够运用工业互联网知识理解《中国制造2025》行动纲领的重要意义。
表2-1课程目标与毕业要求对应关系
毕业要求
指标点
课程目标
毕业要求1:工程知识【H】
指标点1.3:掌握智能制造工程专业知识,具备解决复杂智能制造工程问题的能力。
1
毕业要求2:设计/开发解决方案【M】
指标点3.2:能够设计满足特定需求的智能制造软硬件系统或工艺流程。
2
毕业要求4:研究【L】
指标点4.2:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂智能制造工程问题制定实验方案并实施。
3、4
三、课程学习内容与方法
(一)理论学习内容及要求
表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系
序号
课程模块
学习内容
学习任务
课程目标
学习重点难点
教学方法
学时
1
工业制造基础
1.智能制造
拓展阅读:理解制造业内涵,认知智能制造、制造装备智能工厂
课程目标1
重点:
制造装备的理解
难点:
智能工厂的理解
讲授法
2
2.制造装备
课程目标1
3.智能工厂
课程目标1
2
工业互联网的价值
1.传统互联网
个人作业:掌握互联网概念,消费互联网的发展与工业互联网的价值体现
课程目标1
重点:
传统互联网和消费互联网的区别
难点:
工业互联网的理解
讲授法
案例教学
6
2.消费互联网
课程目标1
3.工业互联网
课程目标1
3
工业互联网
架构
1.工业互联网体系架构
个人作业:掌握工业互联网各种架构和技术体系,标准体系
课程目标1
重点:
工业互联网体系架构
难点:
工业互联网技术体系
讲授法
…
2.工业互联网技术体系
课程目标1
4
工业物联感知
1.标识解析
个人作业:掌握工业互联网物联感知技术,区分各种技术的应用对象
课程目标1
重点:
工业互联网物联感知技术
难点:
区分各种技术的应用对象
讲授法
案例教学
2.状态感知
课程目标1
3.机器视觉
课程目标1
4.位置定位
课程目标1
5
工业网络通信
1.有线网络通信
个人作业:掌握工业网络数据通信方式,区分各种传输技术的应用
课程目标1
重点:
工业网络数据通信方式
难点:
区分各种传输技术的应用
讲授法
2.无线网络通信
课程目标1
6
工业云计算
1.云计算技术
拓展阅读:理解云计算的应用场景
课程目标1
重点:
云计算技术的理
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