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美术学人才培养方案改革的思考

——以韩山师范学院美术与设计学院为例

□梁志涛

摘要：随着时代的快速发展和社会需求的变化，美术学人才培养方案也要与时俱进、解放思想、更新观念、大胆改革，以培养适

应现代化建设和地方文化教育发展、适应美术教育发展需要、具有良好现代教育观念、综合素质高、富有创新精神和进取精神的专业

人才。这其中有两个重要的因素，一是师范美术学人才培养方案改革，二是在教学中注重创新思维培养和教育。

关键词：美术学人才培养教师创新思维

本科美术学人才培养方案，是美术师质的培养。导致这种现象的主要原因，是应的规划，对教师也有了新的要求。

范专业培养中小学师资的教学指导性文美术学专业人才培养方案中美术教育的美术教育中，教师要具备良好的思想

件。随着时代发展及社会需求的变化，美培养目标不明确，专业定位模糊，教育理品德品质，德才兼备，同时必须拥有扎实

术学人才培养方案也要与时俱进、解放思念、教学方式陈旧，没有结合自身专业的的文化素养和丰富的文艺理论知识、过硬

想、更新观念、大胆改革，培养优秀的专业特点。这种教学模式下，培养的学生毕业的专业表现技能，以及作为一名教师所应

人才。这其中有两个重要的方面，一是师后步入中小学教师岗位时难以快速适应该具有的良好品质。教学中要注重掌握

范美术学人才培养方案改革，二是在教学实际教学的要求。教育学科的相关理论知识，应用现代教育

中注重创新思维培养和教育。2.美术学专业师资队伍建设技术的手段，提高美术专业教学质量。在

一、人才培养方案改革师范美术学的教师队伍建设是整个美术教育的改革实践中贯彻与时俱进的

随着社会的发展和进步、社会需求的教学各个环节中的重中之重。“教师在很先进观念、符合时代特征的标准，才能培

变化，美术学专业在不断地寻求自己的办大程度上代表着一个学科的形象，他是一养出热爱美术教育事业、为人师表的美术

学方向和相应的准确定位。美术学人才个学科的形象大使，一个人对一个学科的教师。

培养方案也要顺应时代的发展，进行修订兴趣，在很多情况下是由于受到某一个他当代美术教育的视野应该是全方位

所喜欢的老师的影响。”教师在教学中有的，应具有大美术的新观念。一方面要学

和改革。美术教育必须建立大美术的观①

念，使学生全面增强综合艺术素养，完善着主导的作用，教师的言行举止、思想观习传统，尊重与继承优秀的民族文化，另

知识结构，开阔视野，学习地方优秀民族念、专业水平以及教学的方式与方法直接一方面要引导学生关注社会、关注学科前

文化；同时增设选修课程，加强实践教学关系到学生学习的质量，换言之，教师的沿发展动态，在专业实践中学会发现问

环节，让学生得到更加全面的锻炼。综合素质会直接影响到教学效果，教师在题，分析问题和解决问题。现代的美术教

1.以往教学模式的弊端教学中不仅要传授理论知识与专业技能，育，不能仅仅局限于专业知识的学习和专

以往的美术学专业教学重视美术本而且肩负着教书育人的重任。新时代师业技能的提高，而是要让学生通过学习促

体，注重技术的训练。学生将本科阶段的范院校的美术教育要构建美术新的教育进心理品质的形成与发展，从而实现其自

大量时间和精力投入基础训练。教学的理念，加强教师队伍建设，培养高水平、高我完善。这个过程可以说是人的精神需

计划和要求均重视专业表现的方法与手素质的美术教师，这是美术教育改革的重求与实现自我价值的体验过程。通过这

段，教学重点大多放在技能的训练方面。