背景下实践平台体系建设——基于湖南工学院卓越工程师培养.pdfVIP

新工科背景下实践平台体系建设

—

——基于湖南工学院卓越工程师培养

毕红霞

（421002）

湖南工学院湖南衡阳

摘要：为培养适应未来新兴产业和新经济的发展、具有工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质多元化、

、，“”，

复合型创新型卓越工程人才我校初步建立起服务于三重一高人才培养目标的实践教学体系为学生获得了丰富的实践知

识并开阔眼界，提高了学生实践动手能力和综合知识应用能力。

关键词：实践教学；卓越计划；新工科

ABSTＲACT：Inordertotrainhigh－quality，diversified，compoundandinnovativeengineeringtalentswithstrongengineeringpractice

ability，innovativeabilityandinternationalcompetitivenesstoadapttothedevelopmentofnewindustriesandneweconomyinthefuture，our

schoolhasinitiallyestablishedapracticalteachingsystemservingthetraininggoalof“tripleandonehigh”talents，whichhasacquiredrich

practicalknowledgeandbroadenedstudents’horizons．Itimprovesstudents’practicalabilityandcomprehensiveknowledgeapplicationabili-

ty．

Keywords：Practicalteaching，ExcellenceProgram，NewSubject

《（2010～2020练体系，强化专业核心实践课程和关键实习环节建设［3］。

为落实国家中长期教育改革和发展规划纲要综上所

［1］，、、

）》，2010，“”。克强述之前国内地方高校在人才培养模式改革课程体系改革实践

年精神年教育部启动实施了卓越计划李

2015，“2025”教学改革、校企合作、科教融合等方面做了积极的探索，并取得了

总理在年政府工作报告中指出要实施中国制造国

。，《。

家战略随后教育部下发了教育部高等教育司关于开展新工科一定的经验

研究与实践的通知》等文件，将新工科的主要研究内容归纳为工程湖南工学院是地方型院校，人才培养的定位应立足衡阳，服务

、、、，，。2007，

教育的新理念人才培养的新模式学科专业的新结构分类发展湖南辐射全国服务区域比较明确年升本以来我校初步

、。、、、

的新体系教育教学