浙江省嘉兴市平湖市八所乡镇学校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docx

2024学年第一学期九年级《语文》期中考试试题卷

友情提示：嘿！亲爱的同学，你好！经过近半个学期的学习，相信你一定具备了相当强的学习水平和能力。现在，展示自己的时候到了，只要你仔细审题、冷静思考、沉着应答，肯定会有出色的表现。相信自己，你会成功！

君子泛指古今中外才德出众的人。自强不息是君子的特质之一。为弘扬君子之风，我校开展了“君子自强不息”的综合性学习活动，请你参与其中，助力完成相关学习任务。

任务一思君子之义

1.【文字中探自强】

君子要建好自己的精神世界，为此，组委会特向同学们推荐了毕淑敏的散文《精神的三间小屋》，以下是文章的节选，请你认真阅读，并完成下面的小题。

①人们经历过的所有的悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛是以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的jī（）案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，（铮铮/泠泠/嘤嘤）作响。②假如爱比很多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游yì（），那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神压抑，形xiāo（）骨立。③如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

（1）依据拼音写出相应汉字。

jī（）案游yì（）形xiāo（）骨立

（2）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。

_____作响

（3）选出对语言的分析正确的一项是（）

A.①句是一个单句，它的主干是“人们经历悲欢离合、喜怒哀乐”。

B.“金戈铁马”“喜怒哀乐”“光明温暖”“悲戚压抑”并不都是并列短语。

C.②句是一个假设复句，表明“爱比恨多”有多么重要。

D.③句用条件复句的形式告诉我们重建精神小屋的方法。

【答案】（1）①.几②.弋③.销

（2）铮铮（3）C

【解析】

【小问1】

本题考查根据拼音写汉字。

（1）jī——几，几案：条案，也泛指桌子。

（2）yì——弋，游弋：军舰巡逻海面，侦伺敌船。

（3）xiāo——销，形销骨立：形容身体极其消瘦。

【小问2】

本题考查词语运用。

铮铮：象声词。常形容撞击声。

泠泠：象声词，形容声音清越。

嘤嘤：象声词，鸟和鸣声

根据“在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，（铮铮/泠泠/嘤嘤）作响”语境可知，因为是“金戈铁马之夜”，所以用金属撞击声来形容，较为铿锵有力，应使用“铮铮”最贴切。

【小问3】

本题考查语法。

A.分析不正确。①句“人们经历过的所有的悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛是以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的jī（）案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，（铮铮/泠泠/嘤嘤）作响”是一个复句，不是单句。第一个分句的主语是“悲欢离合、喜怒哀乐”；

B.分析不正确。“金戈铁马”“喜怒哀乐”“光明温暖”“悲戚压抑”都是并列短语，而非“并不都是并列短语”；

D.分析不正确。根据③句“如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院”关联词“如果……就……”可知，是假设复句的，而非条件复句；

故选C。

2.【诗词中显自强】

诗词中不乏体现自强不息精神的作品，小语结合所学诗歌，根据自己对自强不息的理解，制作了下面的内容，请你帮她补全。

（1）李白用“乘长风破万里浪”的典故，写出了自己的倔强、自信和对理想的执着追求：__________，__________。[李白《行路难》（其一）]

（2）苏轼把对亲人的思念化作最真诚的祝福，表达了对天下离人的美好祝愿__________！（苏轼《水调歌头》）

（3）欲为圣明除弊事，__________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）__________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（5）刘禹锡表现了对世事变迁和仕宦浮沉的豁达襟怀：__________，__________（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

【答案】①.长风破浪会有时②.直挂云帆济沧海③.但愿人长久，千里共婵娟④.肯将衰朽惜残年⑤.春蚕到死丝方尽⑥.沉舟侧畔千帆过⑦.病树前头万木春

【解析】

【】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中注意“沧、愿、婵娟、衰、尽、畔”等字的正确书写。

3.【名著中识自强】

小语同学认为艾青是自强不息的诗人，请你帮助他一起完成问题。

（1）根据不同阶段艾青诗歌的特点和诗句节选，小语绘制了“艾青的诗歌历程”思维导图。请你为图中①②③处选择恰当的诗篇。（填选项）

探访艾青的诗歌历程

阶段

基本特