《现场急救知识与技能》教案 第16课 常见传染病的应急处置与灾害事故的现场急救（二）.DOC

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课题

常见传染病的应急处置与灾害事故的现场急救（二）

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）掌握地震、泥石流、洪水、交通事故等灾害事故的现场急救方法

（2）能够及时、科学、有效地处置灾害事故

素质目标：

（1）积极守护公众生命健康安全，传递社会温暖

（2）增强社会责任意识，积极宣传防灾减灾知识，培养公众科学的防灾救灾意识

教学重难点

教学重点：地震、泥石流、洪水、交通事故等灾害事故的现场急救方法

教学难点：能够及时、科学、有效地处置灾害事故

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

情景导入

【教师】创设情景，并提出问题

2008年5月12日，一场震级达8.0级的特大地震无情地袭击了神州大地。汶川，这个美丽、富饶的西南小县承受了莫大的伤痛——共计造成69227人遇难，17923人失踪，374643人不同程度受伤，1993.03万人失去住所，受灾总人口达4625.6万人，造成直接经济损失8451.4亿元。时至今日，人们仍然没有遗忘那场大自然的浩劫，并将5月12日定为“全国防灾减灾日”。

请思考：

假设你是当时地震现场的一名救助者，为抢救受灾人员，你会做好哪些工作？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解地震、泥石流、洪水、交通事故等灾害事故的现场急救方法

一、自然灾害

（一）地震

地震是一种突发的地表震动现象，可造成大量房屋倒塌、大量人员伤亡。在地震灾害现场，伤员、被压埋人员众多，情况复杂，早期救助对抢救生命、减少伤残和死亡具有十分重要的作用。

1．现场急救原则

（1）先多后少，即先救压埋人员多的地方。

（2）先近后远，即先救近处的人，不论是家人、邻居还是陌生人，不要舍近求远。

（3）先易后难，即先救容易获救的幸存者，以扩大互救队伍。

（4）先救青壮年和医务人员，以使他们在救灾中充分发挥作用。

（5）先救“生”后救“人”，即救援时应先使被压者头部暴露，并迅速清除其口鼻内的尘土，防止窒息，再行抢救。

（6）先救命后治伤，即一旦伤员的呼吸、心跳停止，应立即实施心肺复苏。

2．现场急救方法

（1）科学组织：救助者必须掌握地震现场的特点，包括建筑物倒塌程度、可能受伤人数和地点，并选择安全的救护场地建立现场救护指挥站。

【教师】利用多媒体展示“注意寻找急救信号”图片，并进行讲解

（2）全力营救：根据被困人员的呼喊声、呻吟声、敲击声或房屋结构，以及露在外面的肢体、血迹、衣服等迹象寻找被埋压人员的位置，然后根据情况采取适当的救援方法营救被困人员。

（3）挽救生命：对于那些一息尚存的危重伤员，应尽可能在现场进行抢救，然后迅速送往医院和医疗点。例如，迅速清除伤员呼吸道内的血块、黏痰、呕吐物及其他污物，解开其衣领和腰带，使其保持呼吸通畅；对呼吸、心搏骤停者，立即实施心肺复苏；对于有创伤、出血及骨折、关节损伤者，正确采取止血、包扎、固定等急救处理措施。

【教师】利用多媒体展示“搭建防震棚”图片，并进行讲解

（4）预防余震：强烈的地震之后，短期内往往会有较强的余震，可能会使受到破坏的建筑物再次坍塌。因此，要积极预防余震灾害，保护好自身及他人安全，如搭建防震棚。

（5）心理支持：在救助现场，应体现人文关怀，积极开展心理救援工作。

【教师】提出问题：

救助者在地震灾害的救助过程中，应注意哪些事项？

【学生】聆听、思考、讨论、回答问题

【教师】总结学生的回答

（1）清除压埋阻挡物的同时应注意保护支撑物，且当挖掘接近人体时，最好用手一点点拨，不可用利器刨挖。

（2）对于埋压在废墟中时间较长的幸存者，救出后要用深色布料蒙上其眼睛，避免强光刺激。

（3）对于颈椎和腰椎受伤的伤员，施救时切忌生拉硬抬。

【教师】组织学生阅读“地震时的自救方法”的内容，并提出问题：

当发生地震时，应如何自救？

【学生】阅读、思考、回答问题

【教师】总结学生的回答

（二）泥石流

【教师】利用多媒体展示“泥石流”图片，并进行讲解

泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑等地形险峻的地区，由暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的携带有大量泥沙和石块的特殊洪流。泥石流发生突然，来势凶猛，常给经济建设及人民生命财产造成巨大损失。

【教师】组织学生阅读“如何判断是否发生了泥石流？”的内容，并提出问题：

如何才能确认是否发生了泥石流？如果确认发生了泥石流，应如何做？

【学生】阅读、思考、回答问题

【教师】总结学生的回答

发生泥石流时，可按以下方法展开救援：

【教师】利用多媒体展示“发生泥石流时的逃生方法”图片，并进行讲解

（1）若身处非