复旦大学马克思主义新闻思想第一章.pptVIP

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第一章绪论;;*;一、新闻传播活动演进轨迹;传播活动的演进是叠加关系,而非取代关系;;施拉姆的“最后7分钟”比喻;托夫勒的“第800代人”比喻;二、新闻事业的产生和开展;2.邸报

在中国,自唐代起,一种通称为“邸报”的古代报纸开始出现并不断开展。这一封建王朝传播新闻信息的主要手段,直至清末民初才退出历史舞台。

唐代中央政府公布于宫门外的朝政公报,是最早出现的古代报纸形式。封建官报,朝政简报,每天公开发布,内容为宫廷新闻。;3.新闻信

传递、交流信息的公私信件。

公元前47年,恺撒向罗马告捷:“我到,我见,我胜。”

;*;西方报纸是资本主义商品经济的产物;早期的资产阶级报业;无产阶级报纸的产生与开展;三、新闻教育和新闻传播学的开展;国内;*;主要目的;2.增强识别各种新闻思潮和理论是非的能力

“我们的理论是开展着的理论,而不是背得烂熟并机械地加以重复的教条。”

“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供给这种研究使用的方法。”

——恩格斯;3.推进有中国特色马克思主义新闻传播学建设

国内新闻传播学的现实困境:

学科比较年轻,开展超速,理论积累不够;

重“术”轻“学”,对传播技巧和媒介功能的

追求大于对根本规律的研讨和根本理念的完善;

缺乏自己的学科方法和学科语言,减损了本学科的独立性和自主性。;马克思主义新闻经典论著为我们奠定了研究新闻传播学的方法和主要理论框架,论证这一学科重要范畴和观点的哲学根底,展开一些重要学术范畴的指导思想,以及比较完整的无产阶级党报理论体系。这一系列理论积累,对于在21世纪建构有中国特色的马克思主义新闻学理论体系,是十分重要的学术根底。;*;影响新闻传播活动开展的多种因素;主要方法;重中之重:思考现实;思考题;阅读书目

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