C语言成绩统计系统.docxVIP

沈阳航空工业学院

课程设计

学号200604021149

班级6402105

姓名陈超

指导教师李飞

2007年9月23日

沈阳航空工业学院

课程设计任务书

电子工程系电子信息工程专业6402105班学号200604021149

一、课程设计题目：C语言成绩统计系统

二、课程设计工作自2007年9月11日起至2007年9月16日止

三、课程设计内容：

录入学生的信息，并且保存到一个磁盘文件。可以录入学生的平时成绩和考试成绩，并统计学生的总成绩（计算方法：总成绩=考试成绩*70%+平时成绩30%）。按照总成绩对学生进行排序，查询某个学生的成绩（按照学号、姓名、成绩等关键词进行查询）。制定学生信息至少包括：学号、姓名、班级、成绩等内容。

四、课程设计要求：

程序质量：

l贯彻结构化程序设计思想。

l用户界面友好，功能明确，操作方便；可以加以其它功能或修饰。

l用户界面中的菜单至少应包括“保存文件”，“平时成绩”，“考试成绩”，“总成绩”，“查询成绩”等5项。

l代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。

课程设计说明书：

课程结束后，上交课程设计说明书（打印稿和电子稿），其内容如下：l封面

l课程设计任务书l目录

l需求分析（分析题目的要求）

l程序流程图（总体流程图和主要功能模块流程图）

l核心技术的实现说明及相应程序段

l个人总结

l参考资料

l源程序及适当的注释

指导教师：李飞

学生签名：陈超

沈阳航院设计用纸

目录

一、需求分析 1

二、程序流程图 3

三、核心技术的实现说明及相应程序段 6

四、个人总结 10

五、参考文献 11

六、源程序 11

I

一、需求分析

经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为六个模块，其中每一个模块对应一个函数，他们的功能分别是：输入学生信息，输入平时成绩和考试成绩，算出总成绩并排序，成绩查询，在这些函数当中，前三个函数的实现严格按照题目的要求，而后面的一个函数属于附加功能。

1、输入学生信息主要实现程序最初运行时学生数据的录入以及其后的运行中学生数据的追加功能；

2、输入平时成绩和考试成绩实现的功能是对学生成绩的输入；

3、总成绩并排序按照题目的具体要求实现的是总成绩的排序；

4、成绩查询允许按照姓名对学生的各科成绩进行查询；

除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能，可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能，并根据

1

需要终止程序的执行。

每一个学生记录都包含学号、姓名，班级，以及平时成绩，考试成绩和总成绩。在程序当中，将学生记录类型定义为结构体类型，添加以及追加的学生信息直接写入D盘的record.txt文件中，其他函数每次对学生记录的访问，其数据来源都是record.txt文件，这样做不但可以保证学生数据的一致性，而且可以对学生数据进行永久保存，保证每次运行程序都可以采用原来的数据。

2

二、程序流程图

1、程序总体结构图

2、具体功能框图

（1）输入学生信息

3

沈阳航院设计用纸

输入学生信息

for(j=0;ja;j++)

学号姓名班级*stu-xuehao

*stu-name*stu-Class

循环stu++

（2）输入平时成绩，考试成绩，总成绩

for(j=0;jb,j++)

平时成绩*cj-pscj

考试成绩*cj-kscj

for(n=0;nc;n++)

总成绩*（sum+n）=0

*(sum+n)=*(sum+n)+cj-pscj*0.3+cj-kscj*0.7

（3）按照学生成绩排序

4

沈阳航院设计用纸

5

运用for循环语句：for(i=0;in-1;i++)

运用比较法进行排序

再次运用for循环结构for(j=i+1;jn;j++)

判断比较大小

if((*sum+j)(*sum+k))k=j

对调*t=*(stu+k)

*(stu+k)=*(stu+i)*(stu+i)=*t

（4）成绩查询

for循环结构

for(i=0;in-1;i++)

判断并且输出姓名

If((stu+i)-num==tnum

name[10]=*(stu+i)-name

printf(“%s”,*(stu+i)-name)

运用for循环并判断

for(i=0;in-1;i++)

if(*(cj+i)-name==name1[10])

是