高考历史一轮复习专题02中西方官员的选拔与管理(解析版).docxVIP

专题02中西方官员的选拔与管理

1．明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典。正德年间，官员徐文薄上奏：“近时时文流布四方，书肆资之以贾利，士子假此以侥幸，宜加痛革……其书坊刊刻一应时文，悉宜烧毁，不得鬻贩。”该奏疏主要针对的现象是（?????）

A．士子应考投机取巧 B．书商刊刻时文牟利

C．儒学正统地位动摇 D．八股文体日益僵化

【答案】A

【详解】

根据“明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典”可知，该奏疏主要针对的现象是士子凭借记诵时文范文应试，投机取巧，A项正确；B项不是最主要原因，排除；明代儒学仍然处于正统地位，排除C项；材料没有涉及八股文体日益僵化的信息，排除D项。故选A项。

2．“光荣革命”后直到1832年议会改革前，在英国的一些选区，地方权贵通过人为操作确定议员，议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜。这说明英国

A．最高权力归属仍未解决

B．普选权的推行弊端众多

C．专制独裁有了新的土壤

D．民主制度建设尚需完善

【答案】D

【详解】

由材料“议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜”可知，英国的民主制度建设尚需完善，故选D。光荣革命后，通过《权利法案》《王位继承法》等法律的颁布，英国的最高权力归属于议会，议会是国家的权力中心，A项表述不符合史实，排除；普选权是选举权的延伸，就是对一个成年人来说，无论他的性别、年龄、种族、信仰、社会状况，都有参政选举的权利，结合所学可知此时的英国并未推行普选权，排除B；议会是民主政治的立法机构，尽管是国家的权力中心，但不能将其等同于专制独裁，排除C。

中国

一、秦汉至魏晋时期

1.先秦有世官制(即世卿世禄制)，荐举和功劳制等。

(1)西周至春秋，实行世官制，形成贵族政治。

(2)春秋战国时期，尚贤思想兴起，采用荐举制、军功任官等。

2.西汉时，使用察举制

(1)标志：前134年，汉武帝下诏令各郡国举孝廉

(2)选官依据：舆论评价和为官能力(品行)

(3)分类：常科，制科。

(4)评价：是一种比较完备的选官制度，为两汉国家选拔了大批人才。

3.魏晋南北朝，实行九品中正制

(1)背景：汉末动乱，豪强名士控制了地方选人权。

(2)开始：220年，魏王曹丕开始推行

(3)选官依据：家世、道德和才能。

(4)评价：将选官权收中央，加强了中央集权；后来门阀士族垄断用人权，形成“上品无寒门，下品无势族”的局面。

4.考核办法

在中国古代，考核被称为“考课”“考绩”“考功”和“考效”。

秦汉采用上计制，考核结果是官员赏罚的依据。魏晋南北朝，考核大多流于形式。

5.监察制度

(1)形成中央监察体系，以御史大夫为首。西汉晚期御史大夫改称大司空，御史中丞成为国家最高监察官。

(2)汉武帝划分十三州，设置刺史，以巡行郡国。

二、隋唐至两宋时期

1.选官用官：采用科举制

(1)背景：门阀士族的没落；寒门庶族地主势力上升，要求参与政治。

(2)形成：隋文帝开始分科考试；隋炀帝设置进士科；两宋“取士不问家世”，发展完善。

(3)分类：制举，常举。

(4)选官依据：考试成绩(才学)

(5)评价：扩大了选拔人才的范围，提高了官员文化素质，对历代封建国家政权的稳定起到了巨大作用。

2.考核制度

隋唐时归吏部负责。唐朝考核以道德和才能为标准。宋朝考核称为“磨勘”。

3.监察办法

(1)隋唐御史台为最高监察机构，其长官为御史大夫。

(2)唐太宗划分十道，委派监察官巡回监察。

(3)宋朝御史台承唐制，地方划分路为监察区。实行台谏合一。

三、明清时期

1.选官，采用科举制(八股取士)

(1)三级考试，从四书五经中命题

乡试由各省主持，考中者称举人；会试由礼部主持，考中者称贡士；殿试由皇帝主持，通过者称进士。

(2)明朝实行南北卷制度。

2.考核制度

(1)明朝有考满和考察。考满由初考，再考和通考；考核结果分为称职，平常，不称职三等。考察包括朝觐考察(外察)和京察。

(2)清代的考课制度，包括京察和大计。

3.监察制度

主要机构有督察院和六科，分别设有监察御史与六科给事中。清朝将六科并入都察院。

四、晚清时期

科举制度的废除

(1)1898年，加设经济特科。在康有为等人的建议下，废八股，改试策论，后未能实行。

原因：西学的不断传播，洋务运动的开展。

(2)1901年，实行新政，各省书院改为大学堂，各府州县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂。

(3)1905年，光绪帝诏准袁世凯、张之洞等人的奏请，下诏废除科举制。

表现在：乡会试一律停止，学务大臣颁发教科书，城乡各处遍设学堂。

五、中国古代考核制度的特点

1.内容全面，既考察经济和社会指标，也评判官吏的道德才能。

2.考核对象逐步合理分类。

3.考核机构专业化。如宋代设审官院、考课院和监司负责考核。

4.考核过程注重公开公正。

五中国古代监察制度的特征